奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《春的消息》的原文，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　導(dǎo)語(yǔ)送走了一個(gè)寒冬，我們又迎來(lái)了美麗的春天。聽(tīng)，春風(fēng)、春水、小鳥(niǎo)、蝴蝶都迫不及待地報(bào)告著春的消息呢。我們?nèi)ヒ巴馓で啵�我們�(cè)谂�風(fēng)里放風(fēng)箏……大自然給了我們一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。但是，人們更盼望的是心靈的溫暖，這需要我們自己去培植。離開(kāi)了人間的真情，即使是溫暖的春天，同樣會(huì)讓人感到寒冷。

　　本單元，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)課文。要讀通課文，初步了解課文大意；遇到不理解的詞句，你可以聯(lián)系上下文多讀幾遍，也可以查閱字典、詞典，還可以在不理解的詞語(yǔ)或句子上做記號(hào)，然后和同學(xué)、老師一起討論。

　　風(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條，

　　水，漂白了鴨的羽毛，

　　盼望了整整一個(gè)冬天，

　　你看，春天已經(jīng)來(lái)到！

　　讓我們換上春裝，

　　像小鳥(niǎo)換上新的羽毛，

　　飛過(guò)樹(shù)林，飛上山崗，

　　到處有春天的歡笑。

　　看到第一只蝴蝶飛，

　　它牽引著我的雙腳；

　　我高興地捕捉住它，

　　又愛(ài)憐地把它放掉。

　　看到第一朵雛菊開(kāi)放，

　　我會(huì)禁不住欣喜地雀躍，

　　小花朵，你還認(rèn)得我嗎？

　　你看我又長(zhǎng)高了多少！

　　來(lái)到去年葉落的枝頭，

　　等待它吐出新的綠苞；

　　再去喚醒沉睡的溪流，

　　聽(tīng)它唱歌，和你一起奔跑。

　　走累了，我就躺在田野上，

　　頭頂有明麗的太陽(yáng)照耀。

　　是誰(shuí)搔癢了我的面頰？

　　啊，身邊又鉆出嫩綠的小草……