小學(xué)語文課外閱讀推薦：《水陸兩棲人》

　　作者簡(jiǎn)介

　　亞歷山大·別利亞耶夫（1884-1942）出生于沙俄時(shí)代閉塞的外省城市斯摩棱斯克。由于“在這外省城市的夢(mèng)一般的偏僻閉塞中，使人的心靈惟一能有生氣的出路只有幻想”的緣故，他從小耽于幻想，是儒勒·凡爾納、威爾斯的科幻小說迷。他學(xué)習(xí)過法律、音樂，在十月革命后又多年從事兒童工作，和天真無邪、充滿幻想的孩子在一起更加激發(fā)了他的想象力。世間的事物往往是偶然蘊(yùn)涵必然。他在童年時(shí)代由于幻想飛上天空，以孩童的幼稚從房上縱身跳入空中，其結(jié)果釀成了他在25歲時(shí)患病臥床不起的災(zāi)難。

　　他整整三年被禁錮在床上，癱瘓威脅著他。他感到自己“只有一個(gè)沒有身體的腦袋還活著”。這一突然的災(zāi)難帶給他異常的困難，也更激發(fā)他拼搏的毅力。他閱讀寫滿拉丁文的醫(yī)學(xué)和生物學(xué)書籍，翻閱各種刊物，病魔的肆虐倒更激活了他的想象力，最終使他走上了科幻作品創(chuàng)作之路。他從1925年發(fā)表長(zhǎng)篇科幻小說《多爾教授的頭顱》開始至逝世，在短暫的15年時(shí)間里共創(chuàng)作了17部長(zhǎng)篇科幻小說、幾十個(gè)中短篇科幻作品，還有一大批反映他所生活的時(shí)代——蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的札記，其成就之大是令人贊嘆的。

　　內(nèi)容提要

　　《水陸兩棲人》這部作品的主題是“完善人類”，使人具有更多更強(qiáng)的能力，從而獲得更廣闊的活動(dòng)空間。作者將深?yuàn)W的醫(yī)學(xué)知識(shí)、大膽的科學(xué)想象、生動(dòng)緊張的故事情節(jié)和樸實(shí)淳美的語言文字完美地結(jié)合在一起，表現(xiàn)了一場(chǎng)真善美與假惡丑的激烈的、你死我活的斗爭(zhēng)，謳歌了正義和善良，也剖析了復(fù)雜的人性，具有震撼人心的苡術(shù)和道德力量。