4、找出文中的兩組近義詞。（2分）

　　（      ）--（       ）    （        ）--（         ）

　　5、用"    "畫出詹天佑不顧條件惡劣堅(jiān)持野外工作的句子。（2分）

　　6、用"~~~"畫出詹天佑遇到困難時(shí)的想法。（2分）

　　7、用"||"將這段話分為三層，并寫出第二層的層意。（4分）

　　8、詹天佑是我國(guó)，鐵路最早就是在他的主持下修筑成功的，我能寫出這條鐵路的三個(gè)重點(diǎn)工程：              隧道、            隧道  、             線路 。

　　二、閱讀短文回答問(wèn)題。（14分）

　　一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶悶不樂(lè)，他不愛(ài)和同學(xué)打交道，不愿意參加半晌的集體活動(dòng)，只是常常趴在教師的最后一扇窗戶看風(fēng)景。

　　他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問(wèn)："你在看什么呢？"

　　"我看見(jiàn)一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗。"小男孩悲傷不已。

　　"那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧。"瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶邊，"孩子，你看到了什么？"

　　窗外是一片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。

　　"孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶了。"瑪利亞撫摸著小男孩的頭說(shuō)，"你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛(ài)的。"

　　"大家都笑我啊。"小男孩深感委屈。

　　"那是因?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家看啊。"