篇一：《小屁孩日記》讀后感

　　小屁孩寫日記非常細(xì)心，每一個細(xì)節(jié)都記的非常詳細(xì)，讓人一看就明白，這是值得我學(xué)習(xí)的。

　　小屁孩的作文能力還不錯，能夠把人物寫的很生動。

　　小屁孩日記讀后感50字篇二:小屁孩日記讀后感

　　《小屁孩日記》中的米多真有意思，對什么事情都很感興趣，連老師穿的白色連衣裙也能夠研究一節(jié)課。

　　不過甜老師也很無奈有這樣的學(xué)生，米多是很幸運，遇到了甜老師，并沒有責(zé)備他。

　　聚效

　　篇三：小屁孩日記讀后感

　　今天，我看了小屁孩日記。我最喜歡里面的超人難當(dāng)，因為他說，當(dāng)超人是個秘密。

　　他還說當(dāng)了超人要把小刺頭變成胡蘿卜、不用買飛機(jī)票……但是當(dāng)打怪獸很麻煩，所以還是不當(dāng)超人了。

　　篇四：小屁孩日記讀后感

　　我讀了小屁孩日記非常好看，米多給他們班丟臉了，米多為了幫助一年級的小豆包，和伏地魔打了一架被甜老師批評了。

　　不過大家要像米多一樣要幫助別人。

　　篇五：《小屁孩日記》讀后感

　　我今天讀了小屁孩日記， 小屁孩幼兒園畢業(yè)了，媽媽說他長大啦就要上小學(xué)了，他有好多問題要問，長大了一定要上學(xué)嗎？

　　萬一在學(xué)校遇到怪獸怎么辦？問的媽媽頭都大了。里面全是關(guān)于一年級的好玩的事，都特別好笑。

　　篇六：《小屁孩日記》讀后感

　　這本書以日記的形式記錄了發(fā)生在一個小孩身上的有趣的故事，讓我知道了日記原來可以這樣寫，這么好玩，這么有趣。我最喜歡看的部分就是他在學(xué)校的那段，常常讓我捧腹大笑。

　　我以后也要養(yǎng)成每天寫日記的好習(xí)慣。

　　篇七：《小屁孩日記》讀后感

　　這個寒假，我讀了一本《小屁孩日記》，小屁孩上了二年級他說：我現(xiàn)在是二年級的‘大辣椒’！

　　二年級，我們會上 ‘打哈欠課’和 ‘外號課’；想當(dāng)班長很容易，只需要一袋巧克力；在家政課上我做了 122個做面包，甚至于一聽到面包這兩個字我就想吐；我們一起去校長室探險，結(jié)果我‘掛’在了窗戶上……

　　二年級真有趣！