小學六年級語文閱讀練習題：賀年卡

　　賀年卡(張愛玲)

　　一大堆賀年卡一會兒就涂抹完了。

　　突然記起那滿滿一大盤姜絲肉，我忍不住笑，記起王老師。那時我在綏化師專上 學，迷上書法。恰好哈爾濱有一天大型書法展覽，王老師組團參觀，我作為唯一的女生參加。王老師自學成才，教學嚴謹，訓起人從不留情面，我一直怕他。臨行前一天，他下令："明天早晨三點鐘集合。"然后挨個兒打量一遍男弟子，絕不客氣地笑了笑，"晚了就別去，我不等。看誰能睡懶覺。"

　　王老師惟獨沒有打量我，他最相信我這個用功聽話的女弟子了。可女弟子興奮了半宿才睡著，一睜眼就四點了，血往上涌，頭發(fā)豎起，腦袋一下大了許多。

　　跑到校門口，沒人，腿一下就軟下來。

　　"你可來了。"

　　嚇我一跳，是同行中的一位，就站在附近。我有了點兒安慰："你也起來晚了。"

　　"我們都等你呢，王老師他們在北門。我們也不知道你住哪兒，在樓下喊過半天呢。"說完，他快跑著叫人去 了。

　　我既高興又緊張，聽見一片腳步聲過來，遠遠地偷看一眼，就訕訕地堆出一臉笑，等著挨訓，王老師卻只說了句："快走吧。"

　　因為我的遲到，誤了第一班火車。剛坐上第二班火車，我又開始頭暈、惡心，哪好意思聲張，只好硬撐著。

　　要吃飯時再也撐不住了，趕緊告退："我先出去一下。"吐出點兒東西，覺得好多了，擦汗時才看見王老師正焦慮地站在一邊，我說："好了，沒事了。"他卻堅持派兩個高年級男生陪我去醫(yī)院。我不高燒，醫(yī)院不給急診，他們還和醫(yī)生吵了一架。

　　王老師見我沒事，便斷定："準是你胃不好，胃寒。"特意為我要了一大盤姜絲肉，我從不碰姜，胃也好，絕無胃寒，但在王老師的注視下卻大口大口地吃了許多，我覺得吃藥似的大口大口吃姜絲肉是我最好的表達方式，最好的檢討和道歉。王老師看出我的努力，放心了："這菜比吃藥靈，吃完就好了。"

　　畢業(yè)后，忙于工 作和創(chuàng)作，我只好扔下書法。每每想到有悖于老師的期待，總很內疚。但我敢說，從王老師那里，我學到的決不只是怎樣持筆揮毫寫柳體字。

　　1.聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。

　　嚴謹

　　訕訕地

　　有悖于

　　內疚

　　揮毫

　　2.王老師最初給"我"的印象是怎樣的?

　　3.你是如何理解"從王老師那里，我學到的決不只是怎樣持筆揮毫寫柳體字"這句話的含義的?

　　4.你遇見的老師中有讓你特別難忘的事嗎?選一件最難忘的，簡單寫一段話。

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