（八）牛頓賣(mài)菜

　　英國(guó)著名物理學(xué)家牛頓，十一歲就死了父親，由母親帶著他和四個(gè)弟弟回到農(nóng)村。為生活所迫，牛頓停了學(xué)，和母親一起下地種菜。每逢趕集，就由牛頓挑著滿(mǎn)滿(mǎn)的一擔(dān)菜到集上去賣(mài)。

　　一天，集市上人群熙熙攘攘，有賣(mài)雜貨的，有售土產(chǎn)的，有擺地?cái)偟模�人們討價(jià)還價(jià)，十分熱鬧。可是，在遠(yuǎn)離集市的街尾一家藥鋪門(mén)口的籬笆外，放著一副菜擔(dān)子。菜擔(dān)子為什么要放在這樣冷落的地方？菜擔(dān)子里裝滿(mǎn)新鮮蔬菜，卻不見(jiàn)賣(mài)菜人。顧客們自選自挑，臨到付款時(shí)，有人大喊一聲："這是誰(shuí)賣(mài)的菜？"這時(shí)從籬笆側(cè)面走過(guò)來(lái)一位少年，手里拿著一本厚厚的書(shū)。他接過(guò)菜款數(shù)也不數(shù)，就往兜（dou）里一塞，又走開(kāi)看他的書(shū)去了。這擔(dān)菜就連三分之一的錢(qián)也沒(méi)收到。

　　有一次賣(mài)菜時(shí)，挑到半路上，突然刮起大風(fēng)，牛頓興致大發(fā)，張開(kāi)雙臂，一會(huì)兒順著風(fēng)走，一會(huì)兒逆著風(fēng)跑，嘴里還不停地?cái)?shù)，仔細(xì)測(cè)量走過(guò)的距離。原來(lái)他在計(jì)算風(fēng)速，等他想起菜擔(dān)時(shí)，已經(jīng)只剩下一根扁擔(dān)了。

　　有人說(shuō)科學(xué)家都是怪人，其實(shí)不怪。他們讀書(shū)、想科學(xué)、學(xué)科學(xué)往往入了迷，其它事情都不放在心里。

　　1、 聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)

　　熙熙攘攘：__________________________ 冷落：______________________

　　2、文章第二自然段第1句主要寫(xiě)___________________________。第2、3、4句寫(xiě)_____________________________________。牛頓為什么把這擔(dān)菜放在冷落的地方？___________________________________________。

　　3、課文第三自然段主要寫(xiě)__________________________________。"興致大發(fā)"中的"興致"應(yīng)理解為_(kāi)____________（填序號(hào)）

　　A、 牛頓對(duì)突然而來(lái)的大風(fēng)感到好奇、興奮，因而很有興趣。

　　B、 牛頓覺(jué)得這是一個(gè)計(jì)算風(fēng)速的好機(jī)會(huì)，因而很有興趣。

　　4、你眼中的牛頓是個(gè)什么樣的孩子？

　　習(xí)作訓(xùn)練

　　（一）

　　童話(huà)故事《陶罐和鐵罐》生動(dòng)地表現(xiàn)了陶罐的傲慢和鐵罐的謙虛，告訴我們要多發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，正確看待自己短處的道理。請(qǐng)你從下面兩組事物中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯�編一個(gè)童話(huà)故事。把他們會(huì)說(shuō)些什么，做些什么寫(xiě)具體。（1）鼻子、眼睛（2）紅花、綠葉

　　（二）

　　父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，自從我們呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著我們，直到永遠(yuǎn)。這種愛(ài)浸潤(rùn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，那就從中選取一件最讓你感動(dòng)的是記錄下來(lái)吧。注意把這件事想清楚再動(dòng)筆。

　　（三）

　　同學(xué)們，你們知道嗎，任何一個(gè)國(guó)家和民族早期的歷史都是由神話(huà)和傳說(shuō)構(gòu)成的，中國(guó)也不例外。在中國(guó)古代眾多的經(jīng)典中，留下了許多美麗動(dòng)人的神話(huà)和傳說(shuō)，生動(dòng)地反映了我們的祖先創(chuàng)造古代文明的足跡。你一定看過(guò)，聽(tīng)過(guò)不少的神話(huà)和傳說(shuō)，從中選取一則記錄下來(lái)吧，注意講故事寫(xiě)完整，語(yǔ)句寫(xiě)通順。