三年級語文上冊基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)題匯總

　　1、（                    ），孤帆一片日邊來。

　　2、這座橋不但（        ），而且（          ）。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著（        ）的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出（         ）的水花，有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自（           ），還有的刻著（                      ）。

　　3富饒的西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。那里（                 ），（                ），是個可愛的地方。

　　4春節(jié)將要來臨，遠(yuǎn)在國外的游子，隔岸相望，不能和家人團聚。他們的思鄉(xiāng)之情可以用（       ）的"（               ），（              ）"來表達。原詩中的"佳節(jié)"是指每年農(nóng)歷（    ）月（      ）日的（    　　　   ）節(jié)。

　　5、（                       ），金無足赤。　　　6、盾的優(yōu)點是（      ），矛的優(yōu)點是（      ），發(fā)明家把矛和盾的優(yōu)點（           ）發(fā)明了（    　　　   ）。

　　7秋天的雨，（            　　　　      ）；秋天的雨（        　　　　                  ）；

　　秋天的雨，（                 　　　　　   ）；秋天的雨（    　　　                      ）。

　　8、過本冊課文的學(xué)習(xí)，我們?yōu)g覽了祖國的大好河山，其中有黃山的（        ），有南海上風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的（          ），有東北一年四季景色誘人的（          ），還有被譽為"（                ）"的香港特別行政區(qū)。也記住了我國古代偉大的思想家、教育家（       ）；最早發(fā)現(xiàn)了微生物的荷蘭生物學(xué)家（         ）；愛動腦筋的地質(zhì)學(xué)家（             ）；蘇聯(lián)愛孩子的文學(xué)家（              ）。（      　　    ）的宋慶齡。

　　9、光瀲滟晴方好，（                      ）。這兩句詩寫的了西湖（         　    ）時的景色。詩人把西湖比作（          ）。　　10、借問遙招手，（                             ）。　　　　　11、重的大石頭從天上掉下來，力量（          　　　   ）。它應(yīng)該（    　　　　　　　　　　           ）。可它（                       　    ）？

　　12、 （         　　　   ）（       　　        ）（       　　　        ）是神話故事。

　　13、遠(yuǎn)不會忘記那掌聲，因為（              ），（     　　　        ）歧視我。大家的掌聲給了我（             　　　  ），使我鼓起勇氣（                   ）。我由一個（       ）的女孩變得（     　　　　　　     ）了

　　14、，樹木長得蔥蔥蘢蘢，（             ）的枝葉把森林封得（              ）的，擋住了人們的（                  ），遮住了（               ）的天空。

　　15、              ），夜深籬落一燈明。"的作者是（ 　　　  ）代葉紹翁，這是《 　　　    》中的詩句。新 課 標(biāo)第 一網(wǎng)

　　16、《望天門山》是（     ）時候的作者（  　   ）寫的。他被人們稱為（　　　）。"（     　　　　     ），（  　　　  　　　　　       ）。"一句更是寫出了天門山的雄偉險峻和長江水的水勢洶涌。

　　17、西湖（ 　　　　　　   ），（    　　　      ）。"是〈〈　　　　　〉〉中的詩句，這首詩的作者是（　　　　　），是（　  　）朝人，詩人在詩中把（　　　　）比作（　　　　），寫出了杭州西湖（　 　　　）。18、借問（　　　   　　），（　　　　    　）"是〈〈　　　　　 　〉〉中的詩句，作者是（　　　　　）。