②造紙術是我國古代的四大發明之一。（2分）

　　五、 認真回憶學過的課文，你一定能做正確。（11分）

　　1、 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（2分）

　　2、 略。（每空各2分）

　　3、 只緣身在此山中   宋   蘇軾   我們要想全面地了解人或事物，必須多角度去了解或觀察。  （前3空各1分，最后一空2分）

　　六、 判斷：（每題1分）

　　1、對    2、錯    3、對    4、對

　　閱讀部分：

　　（一） 課內閱讀：

　　1、《鳥的天堂》   巴金 （每空1分）

　　2、茂盛  全部的生命力   綠葉   一簇堆在另一簇上面    縫隙   翠綠

　　照耀著   似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動   （每空半分）

　　3、似乎--好像（2分）

　　4、體會到榕樹的茂盛和極強的生命力。（2分）

　　5、贊美（1分）

　　（二） 課外閱讀：（17分）

　　1、 略。（每個句子2分）

　　2、 清晨    小街上    老大爺     老人排解了兩個小伙子的糾紛，小街又暢通了。（每空1分）

　　3、 人來人往的小街     吵架的兩個小伙子（每空1分）

　　4、 B   C    A    （每空1分）

　　5、 在老人的排解下小街又暢通了（2分）

　　6、 道路需要疏通（2分）