七、把下列句子改為擬人句。

　　1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。

　　2、柳樹的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。

　　3、春天來(lái)了。

　　4、百靈鳥在樹枝叫。

　　5、太陽(yáng)慢慢地從東邊升起來(lái)了。

　　6.、一排排柳樹倒映在水中。

　　7、桃花開了。

　　8、知了熱得在枝頭上叫著"知了，知了！"

　　9.天上的星星在閃爍。

　　八、把下列句子改成比喻句。

　　１.海浪激起的泡沫，美麗極了。

　　２.割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。

　　3.三月的清晨，天空中總彌漫著薄霧。

　　4.月亮升起來(lái)了，照在湖面上。

　　5.迷路的小黑蟲左沖右撞。

　　6.春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。

　　九、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述

　　1、藺相如對(duì)趙王說(shuō)："我愿意帶和氏璧到秦國(guó)去。"

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　　2、貝多芬說(shuō)："我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的。"

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　　3、王老師走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)："不要急，沒(méi)帶雨具老師送你回家。"

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　　4、軍官對(duì)孩子說(shuō)："你會(huì)成為一個(gè)真正的戰(zhàn)士的。"

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　　1.誰(shuí)也沒(méi)有想到，一個(gè)孩子竟有如此的胸懷。（改為反問(wèn)句）。

　　難道有誰(shuí)想到,一個(gè)孩子竟有如此的胸懷嗎?

　　2.中國(guó)的孩子怎么會(huì)缺少生活樂(lè)趣呢？（改為陳述句）。

　　中國(guó)的孩子不會(huì)缺少生活樂(lè)趣。

　　3.人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。（改為設(shè)問(wèn)句）

　　人類靠什么呼風(fēng)喚雨？靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)！

　　4.恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。（縮句）

　　.恐龍的一支變成了鳥兒。

　　5.小小的植物種子可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。（縮句）

　　植物種子有變化，有用途。

　　6.太空歸來(lái)的這些特殊乘客有很多用武之地。（縮句）

　　乘客有用武之地。

　　四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料之句子練習(xí)（轉(zhuǎn)載）2011年12月05日 星期一 下午 8:32一、"把"字句和"被"字句練習(xí)

　　1、  工人們開鑿出了一條越江隧道。

　　改成"把"字句：_______________________________________________

　　改成"被"字句：_______________________________________________

　　2、  少先隊(duì)員黃遠(yuǎn)明攙扶盲人叔叔過(guò)了馬路。

　　改成"把"字句：_______________________________________________

　　改成"被"字句：_______________________________________________

　　3、  清潔工人清理掉了一堆堆的垃圾。

　　改成"把"字句：_______________________________________________

　　改成"被"字句：_______________________________________________