補(bǔ)充五六單元練習(xí)

　　一、請(qǐng)你為詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確讀音。（在正確的讀音上打"√"）

　　解剖（pāo pōu） 造詣(yì zhǐ ) 油脂（zhǐ zhī）

　　馳騁（chéng chěng） 靦腆（mián miǎn） 歧途（qí qǐ ）

　　二、請(qǐng)你根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)中空缺的字。

　　廢xū ( ) jí( )病 bào( ) 炸 chàn( ) 抖 糟gāo( ) téng( )寫(xiě) 出bǎn( ) cí( )祥

　　qí ( ) 途 jǐn( ) 慎 自 háo( ) 瓦 lì ( ) 啟 dí ( ) 慈 xiáng ( ) 奇miào ( )

　　三、請(qǐng)你在括號(hào)里填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)淖郑�把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　(    )聲笑語(yǔ) 破爛不(   ) (     )懷信心 一如(     )往

　　四、選詞填空

　　1、他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)有人再來(lái) （阻止 阻擋）他。

　　2、我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō) （只要 如果）我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。

　　五、把古詩(shī)詞補(bǔ)充完整

　　1、             ，明月何時(shí)照我還。

　　2、洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，              。

　　3、風(fēng)一更，雪一更，              。

　　4、五嶺逶迤騰細(xì)浪，               。

　　5、               ,大渡橋橫鐵索寒。

　　六、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空

　　1、（ ）發(fā)生什么，我（ ）會(huì)跟你在一起。

　　2、（ ）我爸爸活著（ ）一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。

　　第七單元

　　《圓明園的毀滅》

　　1《圓明園的毀滅》一課，首先介紹了圓明園的毀滅是中國(guó)乃至世界文化史上不可估量的損失，接著介紹了圓明園眾星拱月般的布局、風(fēng)格各異的建筑風(fēng)格、收藏文物的珍貴，再現(xiàn)了圓明園當(dāng)年的宏偉壯觀。最后介紹了圓明園毀滅的經(jīng)過(guò)。本文首尾呼應(yīng)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)和對(duì)侵略者的無(wú)比仇恨，激發(fā)人們不忘國(guó)恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感、使命感。

　　2 不可估量（二聲）："估量"是推算、計(jì)算的意思。"不可估量"是說(shuō)圓明園的毀滅損失巨大，無(wú)法計(jì)算。

　　玲瓏剔透："玲瓏"，精致靈巧；"剔透"，剔除多余的部分，使透空明晰。"玲瓏剔透"，形容器物小巧玲瓏，精致奇妙。

　　3 題目為"毀滅"，卻用了大量的篇幅寫(xiě)它輝煌的過(guò)去，把美的東西毀滅了，這真是一個(gè)悲劇，更能激起讀者的痛心與仇恨。

　　中心思想：課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)侵略者野蠻行徑的無(wú)比仇恨，激發(fā)人們不忘國(guó)恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。

　　強(qiáng)化生字：

　　字音：

　　不可估量（ liáng ）  灰燼（ jìn ）     瑰（ guī ）寶

　　玲瓏（ lóng ）剔（ tī）透

　　形近字組詞：

　　玲（    ）  瓏（    ） 瑰（    ）   瑤（    ）   篷（    ）

　　鈴（    ）  攏（    ） 槐（    ）   謠（    ）   蓬（    ）

　　填上合適的詞語(yǔ)：

　　（        ）的損失   （        ）的皇家原林    (         )的殿堂

　　(     )的境界       (        )的亭臺(tái)樓閣     園林藝術(shù)的(     )

　　建筑藝術(shù)的(    )      飽覽（    ）              一（  ）灰燼

　　（　  　）罪證

　　近義詞：

　　珍貴--        銷(xiāo)毀--        籠罩--      宏偉-

　　反義詞：

　　毀滅--         損失--        熱鬧--