五年級語文下冊字詞知識點總結
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2018-03-07 20:40:38

※ 注意:文中加粗的生字和拼音是比較容易記錯和混淆的,請重點記憶。
第 一 單 元
1、《草原》
[我會寫]
*毯[tǎn] (毯子)(地毯)(毛毯)(綠毯如茵)
渲[xuàn] (渲染)(渲房)(淘渲)(打渲)
勒[lè] (勒索)(勒令)(勾勒)(懸崖勒馬)
*吟[yín] (吟唱)(吟詠)(呻吟)
迂[yū] (迂腐)(迂級)(迂見)(迂回前進)
*襟[jīn] (襟懷)(襟帶)(胸襟)(襟飄帶舞)
蹄[tí] (蹄子)(蹄筋)(馬蹄)(馬不停蹄)
*貌[mào] (相貌)(外貌)(禮貌)(貌合神離)
拘[jū] (拘捕)(拘留)(拘禁)(拘泥成法)
羞[xiū] (羞辱)(羞澀)(害羞)(羞與為伍)
*澀[sè] (羞澀)(澀滯)(艱澀)(才短思澀)
跤 [jiāo] (跤場)(摔跤)(跌跤)
偏[piān] (偏向)(偏愛)(偏旁)(以偏概全)
涯[yá] (涯際)(生涯)(無涯)(天涯海角)
[我會認]
鄂[ē](鄂溫克族)
巧記生字
毯 "毛"上"火"摞"火"鋪上挺暖和 渲 三點水,一宣紙,中國畫,有特色
勒 改"革""力"量大 吟 半含(今)半唱(口)
迂 置"于"道旁 襟 禁字有點冷,趕緊找衣穿
蹄 腳踢皇"帝" 貌 白白一小兒,偷走獵豹勺
拘 親手畫句號,送已進牢房 羞 羊尾巴歪真"丑"
澀 抽刀(刃)斷(止)水 跤 兩足交叉
偏 把人看"扁"了 涯 "洼"地建廠
多音字
行【háng】 (雙行)(銀行)
【xíng】 (步行)(舉行)
運用:步行(xíng)街街口,有4家銀行(háng)。
勒【lēi】(勒緊)(勒措)
【lè】(勒令)(勒碑)
運用:工商執法人員勒(lè )令不法商販將假冒商品裝袋,并用繩子勒(lēi)緊。
辯字組詞
渲(渲染) 蹄(馬蹄) 羞(害羞 ) 跤(摔跤) 崖(天崖 )
喧(喧鬧) 啼(啼叫) 差(差別) 膠(膠水) 涯(生涯 )
毯(毯子) 勒(勒索) 吟(吟唱) 迂(迂腐) 襟(襟懷)
氈(氈帽) 靳(姓靳) 吩(吩咐) 遷(遷徙) 禁(禁受)
貌(外貌) 拘(拘束) 澀(苦澀) 偏(偏向)
藐(藐視) 駒(馬駒) 添(添加) 編(編寫)
近義詞
熱鬧-暄鬧 響亮-洪亮 飛馳-飛奔 天涯-天際
舒服-舒適 拘束-拘謹 勾勒-勾畫 柔美-優美
反義詞
迂回-徑直 拘束-灑脫 靜寂-熱鬧 柔美-剛強
無限-有限 低吟-高唱 舒服-難受 清鮮-污油
探索學習
勒--懸崖勒馬,懸崖:高而陡的山崖。勒馬:收住韁繩,使馬止步。在陡峭的山崖邊上勒住馬的韁繩,使馬止步。比喻到了極危險的地步。及時醒悟回頭。典出自《元曲選外編o鄭德輝<智勇定齊>三》:"你如今船到江心補漏遲,抵多少臨崖勒馬才收騎。"
同義詞:迷途知返。
資料鏈接
蒙古包一般為圓形,大多用條木做成網壁與傘形頂,上蓋毛氈,用繩索勒住,頂中央有圓形天窗,容易拆裝,是蒙古族同胞居住的地方。
陳巴爾虎旗 在內蒙古呼倫貝爾盟西部,海拉爾河下游,濱州鐵路經
過南境。這里水草豐美,畜牧業發達;農產品有小麥、油菜籽、甜菜等。
教你一招:
情景交融法
情景交融法,是指在所描寫的景物之中融人作者主觀感情的寫作方法。本文就成功地運用了情景交融法,作者在描寫草原風光時,處處流露出感嘆、贊嘆之情。情景交融能使情與景融為-體,達到彔中有情、情中有景、情由景生、情以景顯的藝術效果。
那么,如何運用情景交融法呢?
1.寓情于景,使人心領神會。就是通過景物描寫來抒發自己的內心感受,讓讀者自己讀出它的美和韻味來2.即景抒懷,直抒胸臆。自然景物和它的變化,觸發了作者的聯想,觸動了作者的情感,并使其直接抒發出來。3。精筆細描,運用修辭手法。可用夸張、擬人等修辭手法把感情滲 透于字里行間,融人景物描寫之中,使-切景物都含情,-切景語皆情語。
2※、《絲綢之路》
[我會認]
矗[chù] ( 矗立) (矗入)
凹[āo] (凹凸)
戎[rónɡ] (戎裝) (投筆從戎)
循[xún] (循環) (循規蹈矩)
鴕[tuó] (鴕鳥)
匕[bí] (匕首)(刀匕)
貿[mào] (商貿) (貿易)
芝[zhī] (芝麻) (靈芝)
奐[huàn] (美輪美奐)
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