那些游離于主題的文字。這些文字本身可能很"優美"，為了得到它，或許作者已是花費了不少心血，但如果因此不忍心割愛，讓這些"不好的地方"存在，那結果只能敗壞整篇文章。聰明的作者是決不會吝嗇這些的，就像前面那位老藝人對那堆紙屑，他瞧都沒瞧一眼，他的眼睛只看見喜鵲在梅枝上跳躍。

　　文不厭改，著名作家常常大刀闊斧刪掉"不好的地方"。

　　俄國杰出的寓言作家克雷洛夫，一生共寫了２０６篇寓言，其中絕大多數經過了精心刪改，如寓言詩《杜鵑和雄雞》，草稿有２００行左右，而最后發表出來的定稿竟只有２１行。

　　散文《一只木屐》，是我國現代著名作家冰心奶奶的代表作之一，她在腦海里醞釀了整整１５年之久。作品問世后，她說："這篇文章剛寫好時有２０００多字，后來刪掉１５００字，最后只剩下現在的８００字，不能再短了！我竭力把思想集中在這一點上，竭力把文章寫簡短些。"

　　北宋文學家王安石一旦發現自己的文章與別人的有雷同的地方，就認為是浪費筆墨，毫不猶豫地扔掉重寫。

　　由此可見，好文章不是靠"天才"、"靈感"從腦袋里"飛"出來的，而是要反復推敲，刪掉"不好的地方"。作家是如此，我們初學寫作的同學更應如此。愿少年朋友在寫作文時，切記葉圣陶爺爺的一句話："改，就是要使文章切合我所要表達的那個主題，達到我的目的。

　　29. 看圖作文怎么"看"

　　作家秦牧曾經說過："繪畫可以說是用線條和顏色表現的文學，文學也可以說是用文字來表現的繪畫。"可見，"文"與"畫"本來就是共通的。"看圖作文"就是把用線條和顏色表現的社會生活，再用文字表達成各種體裁的文章。看圖作文"看"是"寫"的前提，要"寫"好必須先"看"好，這就得講究"看"法。

　　第一，要按照順序看。

　　在一幅圖中，人、景、物很多，不能隨心所欲，走馬看花。那樣容易遺漏某些內容，影響對整幅畫意的理解。而應當按照先整體、后部分，先上后下、先左后右的順序，逐步細察才好。

　　第二，要抓住特點看。

　　對于畫面上的人、物、景要觀察細致，抓住特點。對人要注意容貌、神情、姿態、衣著、身份、年齡；對物，要注意形狀、色彩、結構、大小、位置、作用；對景要把握季節、氣氛、時間、地點。只有這樣，在作文時才能表現出畫面的特點，反映畫面的含義。

　　第三，要分清主次看。

　　把畫看仔細了還不夠，還得進一步思索畫面上人--物--景之間的內在聯系，理出中心人物是誰，主要事件和主要場面是什么，分清主次，才能準確地領會圖的中心思想，做到主要的詳寫，次要的略寫。

　　第四，還要邊看邊想，充分展開大膽的想像。

　　如從畫中人做什么，可以想像他在想什么、說什么；從畫中靜態的人與物，想像出動態的人與物；從畫中人想像到畫外人……總之，張開想像的翅膀，就可以使靜止無聲的圖，變成一部有聲有色、有動有靜、有景有情的"立體電影"了。

　　對多幅圖的看圖作文，先要看清第一幅圖，將其他圖與第一幅比較其變化之處和新出現的事物，因為這些不同的部分正反映了事件的發展變化

　　契訶夫的神奇手記、果戈理的"萬寶全書"沒有中文譯本，我們無從借鑒，但俄國著名作家契訶夫的《契訶夫手記》我們有幸目睹，現摘抄幾則：

　　１．某昏官把兒子打了一頓，因為兒子在學校里所有功課都得了五分，他認為這是壞成績。后來人家說五分是最好的成績，是他弄錯了，他又把兒子打了一頓，因為他生自己的氣。

　　２．有人每次在報上看到大人物的死訊就穿上喪服。

　　３．她臉上的皮膚不夠用，閉嘴的時候必須把眼睛睜開；閉眼的時候必須把嘴張開。

　　４．這一帶的土壤好極了，你種一根車杠下去，過上一年就能長出馬車來。

　　契訶夫的這幾則手記，第一、二則寫人，第一則有比較完整的故事，以兩次打兒子的事寫出了官吏的專橫霸道；第二則只寫一人的一種行為，趨炎附勢和奉承阿諛的嘴臉已躍然紙上。第三則寫人的外貌，貴婦人的"胖"活靈活現，令人捧腹。第四則記一句夸張的妙語。

　　小朋友們可以細細領悟，學習作家們多角度地觀察社會生活，記下所見所聞所思所感。如果你還沒有信心和勇氣提筆，那請聽果戈理的諄諄教誨："沒有什么，您就拿起筆寫：'我今