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2018-03-14 13:56:39 下載試卷 標簽:部編版語文 二年級下冊 教案設計 大象的耳朵
。5)大象把耳朵耷拉下來,還有什么好處?
出示“這樣,蟲子飛不進去了。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。”
(6)現在,我們明白了什么?
(大象的耳朵根本沒有毛病呀,耷拉下來是有道理的。)
D.引導探究,學習第13自然段
我們一起讀讀大象的話:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我。”
談談你對大象所說的話的理解。
(“人家是人家,我是我。”是說,大象認為自己的耳朵耷拉下來不光沒有毛病,還是有科學道理的,至于別人的耳朵為什么豎起來,也應該是有道理可講的。只要是科學的,對的,就該堅持自己的長處。)
2. 師小結:同學們說的真不錯,每個人其實都有自己的特點和長處,不能因為跟別人不一樣,就舍棄自己的優點。
。ㄈ┛偨Y提高,拓展延伸
1.正確評價大象。
大象撐起耳朵又放下來這件事,你認為這是一只怎樣的大象?為什么?
①這是一只聰明的大象。
、谶@是一只有主見的大象,他清楚什么是對的,什么是錯的。
2.大象的耳朵為什么總是耷拉著?
①沒有毛病,因為大,防止蟲子進去,所以耷拉下來。
②耷拉下來,是為了保護耳朵,關鍵時刻還可以驅趕蚊蟲。
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