變化三：加快建立以居住證為主要依據的隨遷子女入學政策

　　影響：

　　帶著孩子進城打工，別讓孩子做留守兒童

　　要求：

　　要繼續堅持以流入地政府為主、以公辦學校為主，將隨遷子女義務教育納入城鎮發展規劃和財政保障范圍，加快建立以居住證為主要依據的隨遷子女入學政策，切實簡化隨遷子女入學流程和證明要求，做好隨遷子女平等接受義務教育工作。

　　鄉鎮寄宿制學校要優先安排留守兒童住宿。

　　變化四：防止產生新的城鎮大班額大校額問題

　　影響：

　　讓教師能真正關注到每個孩子的成長

　　要求：

　　要統籌做好縣域內城鄉學校招生工作，努力穩定鄉村學校生源，均衡編班，防止產生新的城鎮大班額大校額問題。