家長十分重視孩子的教育，但是有很多家長不知道該如何教育好孩子。其實，了解孩子是教育好孩子的前提和基礎。今天小編特給大家分享小學各年級孩子的心理特點和溝通方法，希望能幫助家長們更好地了解孩子！

　　小學一年級

　　心理特征：對小學生活既新鮮，又不習慣，因而一時難以適應，好奇、好動、喜歡模仿，但很難做到專心聽講，特別信任老師，并且有直觀、具體、形象等思維特點。

　　溝通方法：此階段以適應和培養(yǎng)習慣、學習興趣為主，引導孩子怎樣愉快地學習。家長可以從如何安排時間，如何使用高效引導語入手，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立自主熱愛學習的好習慣。

　　小學二年級

　　心理特征：此階段是小學生形成自信心的關鍵期，情緒不穩(wěn)定容易沖動，自控力不強。

　　溝通方法：此階段孩子學習習慣、學習態(tài)度從可塑性強轉向逐漸定型的重要過渡階段，逐步適應了小學生活，也形成了一定的行為習慣，我們要對其不良形為進行及時糾正，培養(yǎng)學習興趣。要多鼓勵肯定孩子，隨時注意孩子心態(tài)的變化，學習上還是要注重習慣的培養(yǎng)和基礎知識的把握。