習慣一：寫讀書筆記

　　培養寫筆記的讀書習慣，記的內容有：語文基礎知識、優美的詞句、精彩的描寫、生動的對話、好的開頭和結尾、精辟的議論、寫作常識以及文章的結構提綱、歷史地理以及其他學科方面的知識或趣聞、名人名言、名人故事或英雄人物的事跡及豪言壯語等。

　　習慣二：圈點勾畫

　　培養圈點勾畫的讀書習慣。 即用相關的符號在書或文章上記錄下自己閱讀時的見解感受，用“△”或“○”等表示重點詞的符號表示重點詞句（這種方法只能用于自己的書籍上）。

　　習慣三：寫讀書心得

　　培養寫讀書心得的習慣，抓住某個原句的要點，闡述自己的觀點、感受和想法，讓孩子的心靈與作者的心靈產生碰撞，擦出智慧的火花，讓孩子成為有自己獨到見解、獨立思想的人，讓孩子在書籍的海洋里遨游。

　　習慣四：收藏有價值的閱讀資料

　　培養孩子收藏的習慣，對那些有價值的內容可以讓學生復印收藏，指導孩子把自己需要的、感興趣的內容或圖畫剪下來可復印下來，貼在閱讀本上，同時要求孩子要認真保持本子干凈整齊，并鼓勵他們用彩筆畫上花邊。這樣一來學生的讀、剪、貼、畫的能力都得到鍛煉孩子不時可以取出來欣賞欣賞，也是一種享受。

　　書是燈，讀書可以照亮前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動人生的船。從小培養孩子具有良好的讀書習慣，為孩子一生的寶貴財富奠定基礎。

　　作為孩子的第一任老師，媽媽們一定要樹立“讀書是一門人生藝術”的意識，幫助和引導孩子培養良好的讀書習慣，為孩子的精彩人生盡責。