王麗蓉(四川綿陽市教科所語文教研員):

　　長期從事語文教學(xué)的四川綿陽市教科所語文教研員、中學(xué)室主任王麗蓉認(rèn)為,《三字經(jīng)》等開蒙讀物作為傳統(tǒng)文化讀本的一種,中小學(xué)生選讀可以開闊眼界，但隨著社會進(jìn)步,其中一定有落后的觀念和思想,因此,對之進(jìn)行與時俱進(jìn)的有益刪減有利于學(xué)生接受。

　　王麗蓉說,中小學(xué)生處于學(xué)業(yè)的低段,刪減部分內(nèi)容能使他們更好地理解經(jīng)典,更加親近經(jīng)典文化,因?yàn)閷W(xué)問都是由淺入深的,高中生讀《史記》也只能讀一部分,如果不顧學(xué)生的接受程度盲目讓他們讀記原典,效果并不一定理想。

　　王麗蓉指出,一些人認(rèn)為刪減文本是“數(shù)典忘祖”,其實(shí)古代很多典籍書籍都是編者、教者修訂后為學(xué)生呈現(xiàn)的。因此,我們對一些文本也可以進(jìn)行修訂,但應(yīng)十分慎重,要以學(xué)生接受、理解、培養(yǎng)興趣為原則。

　　王麗蓉最后表示,對《三字經(jīng)》等經(jīng)典開蒙讀物進(jìn)行刪減,對刪減人提出了很高的要求。為此,我們要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有益的思索,不能簡單地一刪了事。(記者姚曉丹)