Q:要不要報(bào)班學(xué)習(xí)？

　　A:要。有條件就報(bào)。

　　報(bào)班有兩種。一種是補(bǔ)習(xí)弱科的，一種是提高強(qiáng)科的，還有一種是小學(xué)畢業(yè)升初中、初中畢業(yè)升高中的新授課的，再就是興趣班、特長班。根據(jù)孩子特點(diǎn)選，但是不要選多了，時(shí)間不要太長了。放假比上學(xué)還忙的情況不要出現(xiàn)，否則就是失去了放假的意義了，也不會(huì)有好結(jié)果。

　　提醒一下家長啊，報(bào)班之前，最好找懂行的專業(yè)人士咨詢一下，比如你身邊的高人、孩子的老師，看看這個(gè)班的師資力量怎么樣，會(huì)不會(huì)教！不然，你花了冤枉錢，孩子浪費(fèi)了時(shí)間，還教壞了孩子，師父不明徒弟拙嘛！

　　Q:假期里孩子怎么讀書？

　　A:這個(gè)嘛，我前面有一篇文章專門講閱讀方法的，叫《閱讀，鍛煉你的精神之胃》，讀完《暑假生活攻略》這篇文章，后面附錄上你會(huì)看到它的，可以參考。

　　我特別要說的就是，要讀一個(gè)大部頭的，不管什么學(xué)科內(nèi)容的，只要喜歡，摁住它，持續(xù)讀，反復(fù)讀幾遍（至少兩遍），鍛煉一下孩子的精神耐受力，就像做一次長途旅行一樣。

　　當(dāng)然，讀完了，他基本就是一個(gè)這方面的小專家了。

　　讀書，就怕亂讀。亂讀無益，多讀無益。要讀精，讀專。

　　Q:要不要去旅行？

　　A:當(dāng)然，一定，就是沒有錢也要想辦法讓孩子去旅行。

　　那種異鄉(xiāng)的感受，對于一個(gè)孩子來說，是奇妙的，也是終生難忘的。

　　這種旅行有很多種，很多檔次，家長要想清楚了。

　　第一種叫走遠(yuǎn)親，出遠(yuǎn)門。你有個(gè)親朋好友在遠(yuǎn)方，把孩子放過去，在那里待一段時(shí)間，路上的見聞、親朋好久居住的地方的情況，都對孩子是一種沖擊。

　　第二種是旅游，現(xiàn)在又有了一個(gè)好聽的名字“游學(xué)”。旅游又分兩種：一種是跟團(tuán)，就是跑景點(diǎn)的那種。“上車睡覺，下車尿尿，景點(diǎn)拍照，回來一想，啥也不知道！”另一種是自駕游，想走就走、想聽就聽，這種好一些，但是也基本是無目的旅行。

　　第三種是研學(xué)。

　　這就不同于游學(xué)、旅游了。這是一種有目的、有規(guī)劃、有方法、有效果檢驗(yàn)的旅行。

　　可以是科技研學(xué)、軍事研學(xué)、藝術(shù)研學(xué)、文化研學(xué)，諸如此類吧，每一類又都可以分得很細(xì)。比如齊魯文化之旅，儒家文化之旅，道家文化之旅，茶文化之旅……

　　這樣的研學(xué)之旅，其組織者往往有較高的專業(yè)素養(yǎng)，有較為科學(xué)規(guī)范的研學(xué)計(jì)劃書，也是可監(jiān)控、可檢測的。這種專題性質(zhì)的研學(xué)，在歐美一些發(fā)達(dá)國家，比較流行，在我國中學(xué)小學(xué)階段只是剛剛開始。

　　這種研學(xué)之旅，是一種深度旅游，是文化之旅，是培養(yǎng)某個(gè)方面小專家的旅行，一種更高層次的集旅行團(tuán)、夏令營、特長班于一體的研學(xué)活動(dòng)。

　　這個(gè)研學(xué)活動(dòng)，是國家人才培養(yǎng)的一種重要方式，對于培養(yǎng)學(xué)生的特長、對于大學(xué)自主招生，都有很重要的意義和價(jià)值。

　　《荀子﹒勸學(xué)》篇，有一句話：“君子性非異也，善假于物也！”

　　自己沒時(shí)間帶孩子，就交給專業(yè)團(tuán)隊(duì)吧！抓住暑假這個(gè)機(jī)會(huì)。