成都小升初選學校前要準備什么？

　　一、要認識到小升初的重要性：我們要深知有優質學校的存在，就有擇校。

　　很多家長認為只是一個小升初并且對他們來講還早，認為沒進到滿意的學校，還可以重新來過，初升高或高考仍可以進到一個滿意的學校，這確有很大可能；但我們也要充分認識到目前還沒有完全實現教育的均衡化，優質教育資源相對比較集中，優質學校：學習氛圍、成熟的師資、優生團體、硬件設施、家校聯系情況等都不是一般學校可以比擬的，孩子在這里學習所付出的將比在一般學校要少的多，在這里就讀對升入上一級優質學校打下了堅實的基礎；當然我們也要認識到沒有進入優質初中學校并不意味著將沒有機會進入上一級優質學校，只要通過我們的努力，通過我們多下工夫，做到勤能補拙，我們依然會走出一條自己的成功之路。

　　二、要培養孩子良好的學習習慣和行為習慣：習慣決定成績，成績決定未來，我們在感嘆、羨慕、嫉妒他人取得優異成就和獲獎時，應該更多看到他人的付出及良好的習慣，所以要在剩下的小學學習、生活中中，養成良好的學習習慣和行為習慣。

　　1、學習要有計劃，每天要做什么，做多少，是否是保質保量完成了，我個人認為先把速度提起來，然后保證做題的質量，很多孩子都出現做題比較慢，考試剛好做完或還沒有做完的現象，根本就沒有檢查的時間，或在平時做作業的時候也是要弄到很晚，這樣到了中學后會造成感覺作業很多，沒有充足時間進行拓展或休息；

　　2、有沒有錯題本，養成糾錯的習慣沒有；準備好問問題本，做到有問題隨時登記，及時解決；

　　3、我們做題的速度是否合適，是否有拖拉疲沓的習慣；

　　4、每天是否做到了一日三問：我今天做了什么？我今天收獲了什么？我明天將做什么？

　　5、孩子對問題是否有過夜現象，對問題不能放過，一定要弄明白；

　　6、家長是否做到了言而有信，在計劃完成后沒有再給孩子加量，兌現承諾了嗎？否則也會養成孩子拖拉疲沓的壞習慣；

　　7、我們在檢查孩子作業的時候是否只檢查完成與否，將對、錯交給老師來完成，這也是養成孩子不依賴家長的一個重要習慣；

　　8、家長是否有與孩子隨時交流溝通的習慣，是否有隨時與學校及老師溝通的習慣，這個是全面了解孩子成長的一個最為關鍵的問題；

　　9、優生與中等生的差距在數學，但優生與優生的差距在語文，語文學習是一個長期積累、閱讀，小火燉肉的過程，只有火候到了肉才香，趁我們目前離升學還早，我們一定要加強閱讀，提高自己的閱讀量，尋找適合自己的閱讀的方法，但有部分孩子閱讀的量也大，積累也多就是考試成績不行，造成這個問題的原因是沒有一個規范的答題技巧和方法，我們可以多做練習，掌握答題的技巧和方法；

　　10、我們隨時在講言如心聲，字如其人，很多孩子的書寫太差，這個是失分的一個重要原因，這個假期建議抓一下書寫。