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與孩子溝通的“五件工具”(四)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-06-22 08:40:28

智能內(nèi)容

  一架“望遠鏡”

  家長的高度和視野決定了孩子的個性品質(zhì)和前行方向。所以,家長手中應(yīng)該有一架“望遠鏡”,要善于站在高處去望遠。望遠關(guān)鍵是看什么?我認為首先要看的是良好習(xí)慣的養(yǎng)成,因為家長的作用在很大程度上是帶領(lǐng)孩子航行的“舵手”,所以,家長自身要養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以正面的直接示范來引領(lǐng)孩子。

  其次是在習(xí)慣養(yǎng)成上必須給孩子找到一條最佳的行動路線,那就是與孩子一起制定合理的合約、流程,通過有形的文字記錄慢慢形成無形的制度約定,從而在制度的約束下自然地形成良好習(xí)慣。

  如,我家形成了“每天五問”、“家庭合約”、“爸爸媽媽的承諾”、“女兒的承諾”等一系列文本制度,在親子之間的彼此督促中形成良好的隱形溝通模式。

  如果你擁有了一把開啟孩子心智的多元“鑰匙”,一支尊重孩子個性的五彩“畫筆”,一把調(diào)節(jié)孩子情緒的智能“改錐”,一個挖掘孩子亮點的“放大鏡”,一架提升孩子品質(zhì)的“望遠鏡”,那么你會在親子溝通上收獲滿滿的幸福與快樂。

  我們一起來試試吧!

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