第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字，認(rèn)識(shí)8個(gè)字。認(rèn)識(shí)“提土旁”。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)本課生字

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、學(xué)習(xí)生字

　　1、利用生字表認(rèn)讀，同學(xué)間認(rèn)讀。

　　2、說(shuō)說(shuō)記字方法

　　3、學(xué)習(xí)“土字旁”和“足字旁”，與“土”和“足”有什么區(qū)別？

　　想想：為什么有這樣的變化？

　　（1）“地”為什么有“土字旁”？“跑”為什么有“足字旁”？

　　（2）“竹”，實(shí)物竹葉的樣子的勾勒。

　　“葉”，實(shí)物葉子的樣子。

　　4、利用方法識(shí)字、記字，卡片認(rèn)讀生字，詞語(yǔ)

　　二、指導(dǎo)書寫生字

　　三、完成生字書寫練習(xí)

　　教學(xué)反思：

　　本課重點(diǎn)指導(dǎo)漢字的書寫，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，多數(shù)學(xué)生有主動(dòng)識(shí)字的愿望，并能初步感受到漢字的美。學(xué)生在書寫時(shí)能夠認(rèn)真觀察，個(gè)別的學(xué)生觀察不認(rèn)真，寫字的姿勢(shì)還需要糾正。