北京版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《今天我很忙》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：

　　1學(xué)會(huì)“早、詞、奶、讓、步、午、牛、肉”這8個(gè)字，

　　會(huì)認(rèn)7個(gè)字。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。

　　2正確、流利地朗讀課文。

　　過程與方法：

　　1小組討論合作

　　2讓孩子在讀書中學(xué)會(huì)體會(huì)文字，在讀中感知課文。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀：

　　通過讀課文，使學(xué)生感受親情，體會(huì)親人的愛，學(xué)會(huì)付出自己的愛。文章還滲透著愛勞動(dòng)的教育。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1. 學(xué)會(huì)生字。

　　2. 正確流利地朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　使學(xué)生感受親情，體會(huì)親人的愛，學(xué)會(huì)付出自己的愛。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：2

　　教學(xué)過程：

　　基礎(chǔ)備課 個(gè)性備課

　　一激趣導(dǎo)入。

　　1同學(xué)們，在雙休日里，你們和家人在一起會(huì)做些什么呢？你會(huì)主動(dòng)為家人做力所能及的家務(wù)事嗎？

　　2板書課題，齊讀課題。

　　3看了課題你想知道些什么？

　　二初讀課文，讀準(zhǔn)字音。

　　1自由讀文，用不同的符號(hào)圈出本課要學(xué)會(huì)的和要會(huì)認(rèn)的生字，多讀幾遍，讀準(zhǔn)字音。

　　2和小組同學(xué)一起讀課文，互相幫一幫，看看字音都讀準(zhǔn)了沒有。

　　3出示生字詞，用開火車的方式抽讀生字詞。

　　4讀課文，把句子讀通順。

　　（1） 生字詞送回課文，把課文多讀幾遍，讀通句子。

　　（2） 同座互讀課文，聽一聽課文中的句子讀通順了嗎

　　出示長(zhǎng)句子：“中午，全家包餃子，爸爸和面，媽媽搟皮兒，我往皮兒里放肉餡。”重點(diǎn)指導(dǎo)讀好“搟皮兒”、“皮兒里”，指導(dǎo)讀好逗號(hào)的停頓。

　�。�4） 標(biāo)出小節(jié)號(hào)，分自然段讀課文，互相評(píng)一評(píng)。