小學文言文注釋譯文及閱讀訓練：揠苗助長

　　十三、揠苗助長

　　宋人有閔（1）其苗之不長（2）而揠（3）之者，芒芒然（4）歸，謂（5）其人（6）曰：“今日�。�7）矣！予（8）助苗長矣！”其子趨（9）而往（10）視之，苗則槁（11）矣。

　　天下之（12）不助苗長者寡（13）矣！以為無益而舍之者，不耘苗（14）者也；助之長者，揠苗者也；非徒（15）無益（16），而又害之。

　　注釋：

　　1、閔（mǐn）-同“憫”，擔心，憂慮。

　　2、長（zhǎng）-生長，成長。

　　3、揠（yà）--拔。

　　4、芒芒然--露出疲憊但十分滿足的樣子。

　　5、謂：對…說

　　6、其人-他家里的人。

　　7、病-疲勞，困苦，精疲力盡，文中是引申義

　　8、予--我，第一人稱代詞.

　　9、趨--快步走。

　　10、往--去，到..去。

　　11、槁（gǎo）--草木干枯，枯萎。

　　12、之：取消句子獨立性，無實義，不譯

　　13、寡：少

　　14、耘苗：給苗鋤草

　　15、非徒--非但。徒，只是。

　　16、益：好處。

　　譯文：　有個擔憂他的禾苗長不高而把禾苗往上拔的宋國人，一天下來十分疲勞但很滿足，回到家對他的家人說：“今天可把我累壞了，我幫助禾苗長高了！”他兒子聽說后急忙到地里去看苗（的情況），然而苗都枯萎了。

　　天下不希望自己禾苗長得快一些的人很少�。∫詾楹堂玳L大沒有用處而放棄的人，就像是不給禾苗鋤草的懶漢。妄自幫助它生長的人，就像這個拔苗助長的人，不但沒有好處，反而害了它。

　　啟示

　　1、客觀事物的發展自有它的規律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會與主觀愿望相反。這一寓言還告知一具體道理：“欲速則不達”。

　　2、人們對于一切事物都必須按照客觀規律去發揮自己的主觀能動性，才能把事情做好。反之，單憑自己的主觀愿望去做，即使有善良的愿望，美好的動機，結果也只能是適得其反。