部編版一年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地五》語(yǔ)文教案

　　語(yǔ)文園地五

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.認(rèn)字，寫(xiě)字，積累詞句。

　　2.在自主、合作、探究中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。

　　3.學(xué)習(xí)筆順規(guī)則：從左到右，先撇后捺。

　　4.積累古詩(shī)《憫農(nóng)》

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　在自主、合作、探究中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)筆順規(guī)則

　　課前準(zhǔn)備

　　字卡。多媒體課件。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、識(shí)字加油站

　　（一）發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法，激趣識(shí)字。

　　學(xué)生反復(fù)自讀每組詞語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)從這幾組字中你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　指名說(shuō)一說(shuō)，然后小組互相辨別一下每組的兩個(gè)字有什么不同，然后小組采用不同行式進(jìn)行熟讀這些字詞。

　　（二）出示生字學(xué)生認(rèn)讀。

　　（三）識(shí)字游戲，出示詞語(yǔ)，找伙伴。

　　（四）發(fā)現(xiàn)漢字特點(diǎn)，找出反義詞。

　　有四個(gè)漢字家庭請(qǐng)我們?nèi)プ隹停�大家�?qǐng)看是哪四家，看完后你能根據(jù)每組漢字的特點(diǎn)給這四家分別起個(gè)名字嗎？

　　出示字，學(xué)生認(rèn)讀討論，按偏旁規(guī)類(lèi)。

　　屋字太大，娃娃太少，你們能給他們家再添幾個(gè)娃娃嗎？看哪一組添得多。學(xué)生互教互學(xué)書(shū)寫(xiě)，匯報(bào)。

　　二、我的發(fā)現(xiàn)

　　（一）發(fā)現(xiàn)漢字的相同點(diǎn)

　　學(xué)生認(rèn)讀生字，激發(fā)學(xué)生找到這些生字的相同偏旁。

　　指生說(shuō)一說(shuō)發(fā)現(xiàn)，草字頭和木子頭都和什么有關(guān)？

　　很多木字旁的字和樹(shù)木有關(guān)，草字頭的字和植物有關(guān)。

　　想一想，還有哪些字是草字頭和木字旁的。