小學(xué)六年級(jí)作文：啁啾的鳥(niǎo)鳴，遠(yuǎn)去了

　　半睡半醒間，我感到應(yīng)該已經(jīng)是清晨了。我習(xí)慣性地聽(tīng)著窗外的聲音，盼望著傳來(lái)像是“百鳥(niǎo)大會(huì)”般的群鳥(niǎo)的鳴叫。然而窗外依舊沒(méi)有響起那熟悉的聲音，只有一只鳥(niǎo)兒失落地唱著悲傷婉轉(zhuǎn)的歌，更多是呼呼開(kāi)過(guò)的汽車和嗡嗡作響的三輪車電動(dòng)機(jī)的聲音。

　　我從床上爬起，走向陽(yáng)臺(tái)。

　　馬路對(duì)面，是一塊鋪滿碎瓦的地。那里，那里，曾經(jīng)有三棵并肩生長(zhǎng)的、幾層樓高的大樹(shù)，樹(shù)上曾經(jīng)有不下幾百只的鳥(niǎo)棲息著。清晨和黃昏，鳥(niǎo)聲啁啾，就像海上的波浪，一浪接一浪，浩浩蕩蕩。有多少個(gè)清晨，我被鳥(niǎo)鳴漸漸喚醒，悄悄地笑著，想著鳥(niǎo)兒一定在討論昨天晚上做的夢(mèng)，或是在開(kāi)會(huì)的大廳里候場(chǎng)；又有多少個(gè)傍晚，我站在陽(yáng)臺(tái)遠(yuǎn)眺，看沐浴著金光的鳥(niǎo)兒一會(huì)兒整片飛起，一會(huì)兒又整片落下，像是集體逛公園。當(dāng)鳥(niǎo)鳴響起，三棵樹(shù)靜靜地矗立在那兒，伸長(zhǎng)濃密的枝葉，迎接著鳥(niǎo)兒們，他們就仿佛就是鳥(niǎo)兒們的母親，顯得格外親切，格外自豪。

　　但是現(xiàn)在，這里只有一棵樹(shù)，一棵孤獨(dú)的、光禿禿的樹(shù)。它再也不能供鳥(niǎo)兒棲息，也不能為鳥(niǎo)兒庇蔭，更不能幫鳥(niǎo)兒遮風(fēng)擋雨。只有它身軀上纏繞的藤蔓陪伴著它，聽(tīng)它講述過(guò)去的故事。

　　因?yàn)�，那年冬天的寒潮讓三棵老�?shù)不再煥發(fā)生機(jī)。不久，大樹(shù)腳下的那幾幢溫馨可愛(ài)的小樓也被推土機(jī)推倒了，只留下一片廢墟，風(fēng)一刮，就揚(yáng)起濃密的灰塵，藍(lán)色的天空也被這灰土遮蔽了。

　　那悲哀的鳥(niǎo)鳴又響起了，我急忙尋找那孤獨(dú)的歌唱者。

　　但那鳥(niǎo)鳴聲逐漸隨風(fēng)遠(yuǎn)去了，樹(shù)的翠綠消失了，更不見(jiàn)鳥(niǎo)的影子，只看見(jiàn)一片碎瓦地，一片灰灰的天。

　　（劉逸格）