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2018-08-23 17:45:10 下載試卷 標簽:北師大版語文 四年級上冊 教案設計
北師大版四年級上冊《飛奪瀘定橋》語文教案課時二
教學過程:
一、復習導入
紅軍在飛奪瀘定橋的過程中為什么要“飛”,為什么要“奪”?繼續學習飛奪瀘定橋。
紅軍要奪瀘定橋為什么要“飛”?研究怎樣“飛”?
(一)學習“搶時間”部分(2至4自然段)板書:搶時間。
1.紅軍在飛的過程中遇到了哪些困難?怎樣克服?
(1)敵人的阻擊 擊潰
(2) 饑餓疲勞 不顧
(3)天雨路滑點火把與敵人賽跑
2.你佩不佩服紅軍戰士的這種精神,佩服什么?
紅軍為什么能神速的飛?你想對他們說什么?
3.有感情的朗讀2至4自然段。讀出對紅軍戰士的敬佩之情。
二、研究怎樣“奪”
1.師引述瀘定橋的結構,渲染氣氛。
2.讀課文5至7自然段學習奪橋的過程,理清奪橋的過程。看看他們是怎樣攻天險,板書:攻天險。
發起總攻——二連突擊,三連鋪橋——穿過大火與敵人搏斗——奪下瀘定橋。
那些句子使你感動?有感情的朗讀。
3.這一段主要寫奪橋,但作者花大量筆墨寫橋,為什么?
三、最后結果如何?
紅四團的戰士們英勇奪下瀘定橋,取得長征途中又一次決定性的勝利,紅軍主力浩浩蕩蕩奔赴抗日最前線。板書:奪勝利。
“又”說明什么?
結尾與開頭有什么關系?
學習最后一自然段,這一自然段寫了什么?
“浩浩蕩蕩”什么意思?
四、總結升華主題
同學們此時此刻,你想對紅軍戰士說什么?你從他們身上學到了什么?
五、作業
1、有感情的朗讀課文。
2、復述課文
板書設計:
飛奪瀘定橋
搶時間
攻天險 不畏艱險,勇往直前
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