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2018-08-23 17:46:19 下載試卷 標簽:北師大版語文 四年級上冊 教案設計
北師大版四年級上冊《橋之思》語文教案課時一
教學目標:
1、認會課文中8個生字,并能在田字格中正確的書寫,會在生活中靈活的運用。
2、能夠有感情的朗讀課文,并能夠理解課文的主要內容。
3、能夠體會作者的思想感情。抓住第三小節重點詞語體會“無形的橋”的深刻含義,并結合個人經歷交流自己的看法。
教學重點:
通過學習,閱讀有關橋的知識,培養學生整理、收集的能力,鼓勵學生學會積累。了解課文三部分之間的聯系。
教學難點:
抓住第三小節重點詞語體會“無形的橋”的深刻含義,體會橋的神奇與美麗,激發創造美的意識。
教具準備:
各種橋的圖片 小黑板
教法學法:
導讀法
小組合作交流法
第一課時
教學過程:
一、激趣導入,揭示課題。
前幾節課,我們一起領略了在瀘定橋上戰士們的勇往直前和不畏艱險,正是有他們的付出才有我們今天的安定、團結和幸福。出示各種橋的圖片,在我們的生活中有形形色色的橋。現在我們一起去看看著名作家樊發稼對橋的思考。
出示課題:橋之思
讀了課題你想知道什么?
今天老師帶大家一起學習樊發稼先生對橋的思考,我們一起解決同學們提出的問題。
二、初讀感知,自主學習。
1、請同學們自由朗讀課文,要做到準確。流利,邊讀邊把自己遇到的難認的字畫下來,讀完后小組合作解決不認識的字詞。
2、小黑板出示課文新詞,指名朗讀,檢查自學生字詞的情況。
3、再讀課文,把課文讀正確讀通順。
4、默讀課文思考,概括說說課文三個部分的內容。
三、指導重點生字的書寫。
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