在我兒子幾星期大的時候，就有無數的人夸我的孩子，他們認為我的孩子可愛伶俐，十分聰明，我說這件事不是向大家炫耀，也不是想虛偽地謙虛一下。我只是想表明，在如今這個社會里，人們多重視智力--孩子只有幾周大，可卻有很多人用聰明來夸他。

　　有趣的是，我們經常發現，在孩子很小的時候，他們都能在智力測驗中拿到很高的分數。

　　人們會因為各種各樣的簡單理由夸贊嬰兒，我們會夸獎嬰兒們會"看"人，能和人有眼神接觸；我們也會贊美嬰兒開口說話，會喃喃囈語一些內容；我們還會為嬰兒找出玩具的新方法而贊嘆不已。"他太聰明了！"當嬰兒可以回應大人的親吻或者命令時，很多人都會發出類似的感嘆。

　　我們驚嘆嬰兒的好奇心，他們興致勃勃地探索世界，他們對成年人習以為常的事情感到好奇，他們拆開卷好了的衛生紙，他們不厭其煩地一次次玩捉迷藏的游戲，他們甚至會好奇頭發為什么會變濕，對嬰兒來說，生活中的所有小事都像有魔法一樣有趣，他們新奇的見證著這一切。

　　但是，當孩子進入了學校之后，所有的事情都發生了變化。孩子們進入學校之后，家長不再鼓勵孩子好奇和探索，而是一味要求孩子提高自己的學習成績，孩子的好奇心被擠壓得丁點不剩，對孩子來說，重要的是考試成績，其余別的完全不重要。家長們在意的是孩子的"聰明"能不能讓孩子考出更好的成績，家長們早已忘記了嬰兒最初分清左右手時給我們帶來的欣喜，我們最擔心的就是孩子的成績，我們希望孩子可以因為"聰明"而考上好學校。

　　孩子們一直在與成績做斗爭，我們常常忽略了對孩子來說真正重要的東西：對學習的熱愛以及對陌生事物的好奇--而"好奇"對嬰兒就如同空氣一樣稀松平常。