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小學語文記敘文閱讀練習題及答案:騎在馬上

來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2018-10-08 18:56:19

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小學語文記敘文閱讀練習題及答案:騎在馬上

  從小鎮到達草原有四十多公里,要分派各區鄉的信件非常麻煩,郵局把郵遞員的名額給了嘎絨。培訓后,嘎絨帶回一匹黃色的馬,牽到每一個黑帳篷門前,邀請人家出來觀看。草原上對馬本不稀罕,馬也并無特色。嘎絨牽著它對牧民們說:“這是公家的馬,每個月都配有口糧。”他頓一頓,帶點羞澀說,“我也成了公家的人。”公家人嘎絨,這是牧民們給他的新稱謂。

  第一次領到工資,他給黃馬購了三只銅鈴,銅鈴聲音極響,成天叮叮當當。遠遠聽見鈴聲,大家就知道嘎絨來了,最初是公家的人盼他來,郵件大部分是區鄉公務人員的,極少有郵件要給牧民。但是常有牧民讓他帶口信,求他幫著買點啥帶回來,或帶什么東西去別處,有的要他幫助賣掉新鮮的酥油。嘎絨高高騎在馬上,聽了別人的請托,并不點頭答應,只管走自己的路。但下次來,他一定已帶上別人囑托的東西。后來,各牧場的人都隨工作人員一樣有了習慣,匯聚到路口,像歡迎某位要人。遇上誰要請他去家里喝碗茶,他的表情顯得有些冷漠,擺手說忙。

  黃馬是嘎絨的心肝,路上,只要他沒醉酒,基本不騎它。最初他牽著韁繩和它并排走,后來他跟在馬屁股后,像馬領他走。快到區鄉,他才翻身上馬。聽說別的郵遞員把配給馬的飼料都換了其他東西,只讓馬吃青草。嘎絨討厭。公家的馬才有胡豆,吃青草的馬多了,吃胡豆的馬能有幾匹?他對這事非常死板,配給馬的飼料一個月三十斤,他每天喂馬一斤,拿秤嚴格稱了來,一兩不差不少。他精心照顧,原本毫無特色的大黃馬也長得膘肥體壯,精氣十足,著實讓人喜愛,就有人想去騎黃馬,他擺著雙手,一點臉面也不給別人。大家私下里講,這匹馬連他阿媽可能也不會讓騎的。

  二十多年過去了,嘎絨的頭發花白了,那匹馬也老了。在牧民心目中,嘎絨還是那個風雨無阻的人,那個斜歪著騎馬的人,那個不能相信他說話但能相信他做事的人。

  一天早晨,嘎絨騎著大黃馬去郵件交換點,看見公路一側搭了許多簡易的工棚,上前尋問,說是要修建通村公路。

  路一天天加長,比想象中更快。兩月之后,一條可以行駛一輛小卡車的小土路通到了幾個鄉上。縣上為這搞了一個慶典。掌聲如雷,嘎絨感覺

  心跳得厲害,眼睛莫名其妙就潮濕了,忍都忍不住。郵局的領導也來了,還專門找他談了話,因為激動,嘎絨沒理解人家講話的內涵。郵局領導說:“路修通,我們的郵政事業也得到了長足的發展,邁向了更高的平臺。”嘎絨由于眼睛潮濕,不好意思抬起頭,嗯嗯地應著,聽領導繼續說:“你在這沒路的草原上跑了二十多個年頭,貢獻不小啊,不過現在好了,你可以安安心心休息了,考慮到你在這二十多年的奉獻,基本工資會一直照發,到退休,就拿上退休工資了。”嘎絨好不容易將那潮濕的眼睛忍干澀,抬起頭來,眼睛通紅,看看郵局領導,還嗯嗯地應著。

  第二天一早,嘎絨從小土屋出發,騎馬取郵件,他看見一輛三輪摩托車突突突地響著飛馳而去,騎摩托的人是個穿綠衣服的小伙子。嘎絨勒住馬,看他很快沒了蹤影,感慨比騎馬快多了。來到交換站,站里那個熟悉的老頭一見嘎絨,說:“你怎么來了?”

  嘎絨說:“我來取郵件啊。”

  老頭說:“昨天領導已給你交代了嘛。”

  嘎絨這才悟出有什么不對,說:“當時激動,我沒聽清楚。”

  老頭說:“送郵件的換年輕人了,騎三輪摩托車去送,你可以好好休息了。”

  嘎絨說:“馬怎么辦?”

  老頭說:“這么多年了,馬自然是你的,現在你一樣能領到錢,到年齡還能拿上退休工資,多好的事,把馬牽回去,干嗎找這累受。”

  嘎絨點點頭說:“不做事,那工資也不好意思要啊。”說著,默默地牽馬走了。

  那天許多人都看見嘎絨牽著馬,一路淌著眼淚哇哇哭。

  這以后嘎絨的許多習慣都沒了,他回到牧民的生活模式。只是每月他都會牽馬來到鎮上的糧站,自己掏錢買三十斤胡豆再回去。

 。ㄟx自《光明日報》,有刪節)

  (1)下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞,最恰當的兩項是( )(5分)

  A.從小鎮到奪翁瑪貢瑪草原沒有公路,所以信件投寄非常麻煩,郵局建立后,嘎絨成了郵遞員,用他的話來說就是“公家人”,他感覺很自豪。

  B.“公家人嘎絨”,這是牧民們給他的新稱謂,這個稱謂中包含著人們對嘎絨的譏諷和不屑,因為他們認為,嘎絨當郵遞員,是不會有什么出息的。

  C.公家人盼嘎絨來,是因為他們盼望嘎絨能給他們帶來信件或幫他們寄出信件;牧民沒有郵件可寄收,也盼嘎絨來,是因為要請他幫忙辦事。

  D.郵局領導找他談話時,嘎絨由于過于激動,沒有聽出人家話里要他不再郵遞的意思。作者借助語言、動作、外貌等描寫,使形象更為鮮明。

  E.本文通過講述一位郵遞員二十多年的工作,全方位展示了隨時代發展,草原發生新的變化,郵遞員的工作方式也在發生變化的現實。

 。2)嘎絨這個人物形象有哪些特點?請結合文本簡要分析。(6分)

 。3)作者極力描寫路修好時嘎絨的激動,這樣寫的目的是什么?(6分)

 。4)文章結尾有“只是每月他都會牽馬來到鎮上的糧站,自己掏錢買三十斤胡豆再回去”,你認為這樣寫合理嗎?為什么?(8分)

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