小學語文記敘文閱讀練習題及答案:捕風者(2)
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2018-10-08 19:11:39

17.
【參考答案】形狀(或蹤跡、腳印、身影等) 聲音 花草
【試題解析】本文翻來覆去圍繞風的“形狀”、“味道”和“聲音”展開。“雖然風的形狀不可看見,但……草倒葉飛、云轉幡動,這都是風在說它來了。”第一空解決。“風中滿載著布谷的歌唱……山里山外全是靜默的,偶爾有人家點燃一串鞭炮,響過之后,夜晚更顯得寂靜了。”雖然沒有點明,但也能猜出“聲音”。風的“味道”在5、6小結,第6節從食物來寫,第5節呢?“風中的味道,在鄉下,更多的是花花草草傳出的消息”,那就是花花草草,因為只有兩個空格,就寫“花草”吧。
18.
【參考答案】承上啟下;寫出了作者對城市生活的厭倦和對風清氣正鄉下生活的懷念,交代了后文作者能夠體驗到風的形狀、聲音、味道的原因(或“為后文作者能夠體驗到風的形狀、聲音、味道做鋪墊”)。
【試題解析】一段話在文中的作用,不外乎“內容上”和“結構上”兩方面的作用。因為要“結合上下文,具體說說”,請別忘了結合具體的句子哦。建議分開回答,如“內容上……;結構上,……”“懷念著風清氣正的鄉下時光”、“進入小縣城之后,仿佛進入一個聽覺和味覺的荒漠……”是本段的內容,它們還與“上下文”有怎樣的聯系呢?結構上,前有一段,后有七段,本段自然是“承上啟下”了。
19.
【參考答案】①本句描繪了城市人忙碌、為生活所累而忽略了親近自然、感受自然之美的生活狀態;②表達了作者對城市人委婉的批評,③也表現了作者對閑適、愜意、與自然和諧相處的鄉村生活的向往。
【試題解析】“行色匆匆”寫出了人們“神態舉止急急忙忙的樣子”,“沒有誰會停下來”也是一派繁忙、忙碌的景象,關鍵是他們在忙什么呢?原來是“奔波行走討價還價”!只是“偶爾”“由鼻翼、肌膚、耳朵聽聞風的蹤跡”。一加對比,我們就會發現文字背后的批評意味和心之所向、情感選擇。
20.
【參考答案】①氛圍安靜;②空氣清新怡人(環境優美);③民風淳樸(熱情好客或重視民俗)。
【試題解析】第④段寫的風的是“聲音”,雨后山村,黃昏時的充滿生機,天黑后的一片靜默,應該說是恬靜。第⑤段寫的風的是“味道”,鄉村里,花草的香味撲鼻而來,沁人心脾啊!第⑥段寫的還是風的 “味道”,有好吃的時候,孩子們便去“蹭”飯了,他們正在招待遠客呢。這不是熱情好客、民風淳樸嘛。《社戲》里平橋村的人們好像也是這樣哦。
21.
【參考答案】生活在人與人隔絕的城市里,讓人感到壓抑、孤獨和寂寞,鄉村自由愜意、和諧淳樸的生活離“我”越來越遠,讓“我”內心充滿了感傷,表達了作者對現實生活狀態的厭倦和對鄉村自然生活的渴望。
【試題解析】“封閉在厚厚的水泥墻里”“百無聊賴”“刻骨的鄉愁”“莫名的悲傷”等詞句已經明白地告訴了我們,作者的感情,只要把比喻的地方“翻譯”出來,加上作者的種種感情,就一切搞定了。你說是不是?4分題,建議答案應該不少于四點。
相關文章
- 小學1-6年級作文素材大全
- 全國小學升初中語數英三科試題匯總
- 小學1-6年級數學天天練
- 小學1-6年級奧數類型例題講解整理匯總
- 小學1-6年級奧數練習題整理匯總
- 小學1-6年級奧數知識點匯總
- 小學1-6年級語數英教案匯總
- 小學語數英試題資料大全
- 小學1-6年級語數英期末試題整理匯總
- 小學1-6年級語數英期中試題整理匯總
- 小學1-6年語數英單元試題整理匯總