參考答案：

　　小題1：父親扮演兒子的學習競爭對手，在對樓挑燈陪讀，激勵兒子發(fā)憤苦讀，終于順利完成了中考。（3分）

　　小題2：結構上：起到承上啟下的過渡作用。內容上：點明了文中的“兒子”為何應考激情蕩然無存的原因，也為下文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。（3分，只寫出一方面的作用，得2分；兩方面都有得滿分）

　　小題3：第①句賞析示例：運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出男孩在對面燈光的刺激下，重新煥發(fā)了應考的激情。（3分）

　　第②句賞析示例：“哈欠連連”“布滿血絲的雙眼”表現(xiàn)了父親的疲憊和對兒子的關愛，“難以抑制的亢奮”表現(xiàn)了父親為自己的付出感到自豪。（3分）

　　小題4：父親知道，他這個人一旦缺少學習的競爭對手，學習是沒有激情的，就像沒有和風吹過的湖面，泛不起任何漣漪。不過，一臉憔悴的父親也憂傷的告訴他：“孩子，真對不起，臨近你中考了，單位卻安排我上夜班。”或許是上夜班的緣故吧。每天父親回來后總是哈欠連連，但在布滿血絲的雙眼深處，總透出一種難以抑制的亢奮。（2分）

　　小題5：例：父親通過扮演“應考女生”，在對樓挑燈陪讀，重新激發(fā)了兒子的應考激情。這是一位重視子女教育，注重教育方法，有耐心的父親。（3分，語言通順1分，聯(lián)系文中內容2分）