小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:胖子和瘦子(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-10-09 21:04:19

參考答案:
(1)AE
(選A得3分,選E得2分,選B得1分,選C、D不得分。B項(xiàng),作者只是截取了一個(gè)平凡的日常生活片段,情節(jié)并不離奇;“意象”常用于分析詩歌和散文。C項(xiàng),小說悲哀、凝重之情其實(shí)深深蘊(yùn)含于字里行間,正是透過喜劇化的幽默、滑稽,小說揭露的社會問題更加令人悲哀。D項(xiàng),“這也從側(cè)面批判了我國當(dāng)今社會的不良之風(fēng)”無中生有,表述不當(dāng))
(2)①妻子和兒子的情況;②自己供職和官位情況;③獲獎(jiǎng)和薪金情況;④工作之余的賺錢情況。⑤升職情況。
(每點(diǎn)2分,答出任何三點(diǎn)給6分)
(3)瘦子的個(gè)性特點(diǎn):①真誠、念舊;②虛榮、喜歡炫耀;③卑躬屈節(jié),阿諛奉承,庸俗。
(每點(diǎn)2分,答出任何兩點(diǎn)給4分) 寫作手法:對比,以小見大,通過人物的語言、神態(tài)來突出人物的性格。(答出任何一點(diǎn)給2分)
(4)①與小說的主旨有關(guān):作者所要批判的就是等級分明的社會導(dǎo)致小人物心理變態(tài)的社會現(xiàn)實(shí)。
②從寫作角度來看:相比較于達(dá)官貴人,小人物的這種心理更具真實(shí)性、現(xiàn)實(shí)性和普遍性,通過瘦子更能折射出畸形的社會心態(tài),易引起讀者的心理共鳴。
③就選材而言:打破傳統(tǒng)的“批判達(dá)官貴人”的寫法,以原本令人同情的小人物作為批判的對象,選材新穎,易引起讀者的閱讀期待,使文章更有可讀性。
④就表達(dá)效果而言:相比較于達(dá)官貴人,借小人物的畸形心理來抨擊當(dāng)時(shí)社會的等級分明,可使小說更具諷刺性、批判性與現(xiàn)實(shí)意義。
(或:人格的高下貴賤,本與官階地位無必然聯(lián)系,但瘦子卻因胖子官階引起他心理行為戲劇性變化,這既表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會等級的森嚴(yán),又表現(xiàn)出了人性丑惡的一面,使小說主題更為深刻)
(每點(diǎn)2分,共8分)
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