小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞：《聽蜀僧浚彈琴》

聽蜀僧浚彈琴

作者：李白 年代：唐 體裁：五律

蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰。

為我一揮手，如聽萬(wàn)壑松。

客心洗流水，馀響入霜鐘。

不覺碧山暮，秋云暗幾重。

　　【注解】：

　　１、綠綺：琴名。晉傅玄《琴賦序》：“司馬相如有綠綺。”相如是蜀人，彈者是蜀僧，故以綠綺切之。

　　２、一：加強(qiáng)語(yǔ)氣的助詞。

　　３、揮手：指彈琴。

　　４、流水：相傳春秋時(shí)鐘子期能聽出伯牙琴中的曲意，時(shí)而是志在高山，時(shí)而是志在流水，伯牙乃許為知音。見《列子·湯問(wèn)篇》。這句是說(shuō)，客中的情懷，聽了

　　“高山流水”的曲意，為之一洗。

　　５、霜鐘：指鐘聲，《山海經(jīng)》：豐山“有九種焉，是知霜鳴”。郭璞注：“霜降則鐘鳴，故言知也。”入霜鐘：余音與鐘聲交流，兼喻入知音者之耳。

　　【韻譯】：

　　四川僧人抱彈名琴綠綺，

　　他是來(lái)自巴蜀的峨嵋峰。

　　他為我揮手彈奏了名曲，

　　好象聽到萬(wàn)壑松濤雄風(fēng)。

　　高山流水音調(diào)一洗情懷，

　　裊裊余音融入秋天霜鐘。

　　不知不覺青山已披暮色，

　　秋去也似乎暗淡了幾重！

　　【評(píng)析】：

　　此詩(shī)是寫聽蜀地一位和尚彈琴，極寫琴聲之入神。開頭兩句，寫他來(lái)自故鄉(xiāng)四川，表達(dá)對(duì)他的傾慕。頷聯(lián)寫彈琴，以大自然的萬(wàn)壑松濤聲作比，令人感到琴聲之不凡。頸聯(lián)寫琴聲蕩滌胸懷，使人心曠神怡，回味無(wú)窮。尾聯(lián)寫聚精會(huì)神聽琴，而不知時(shí)日將盡，反襯彈琴之高妙誘人。全詩(shī)一氣呵成，勢(shì)如行云流水，明快暢達(dá)。

　　【簡(jiǎn)析】：

　　僧人是四川人，而四川又正是詩(shī)人寄籍的故鄉(xiāng)，以奏《鳳求凰》而流傳后世的漢文學(xué)家司馬相如也是四川人，故詩(shī)中一開始就聯(lián)想到他那有名的綠綺琴，聽名僧彈琴倍加激動(dòng)，讓讀者也沉浸在悠揚(yáng)的意境之中。

　　【作者小傳】：李白（701－762）當(dāng)然是大家公認(rèn)的我國(guó)古代最偉大的天才詩(shī)人之一，大多數(shù)人認(rèn)為他同時(shí)也是一位偉大的詞人。他祖籍隴西（今甘肅），一說(shuō)生于中亞，但少年時(shí)即生活在蜀地，壯年漫游天下，學(xué)道學(xué)劍，好酒任俠，笑傲王侯，一度入供奉，但不久便離開了，后竟被流放到夜郎（今貴州）。 他的詩(shī)，想象力“欲上青天攬明月”，氣勢(shì)如“黃河之水天上來(lái)”，的確無(wú)人能及。北宋初年，人們發(fā)現(xiàn)《菩薩蠻》“平林漠漠煙如織”和《憶秦娥》“秦娥夢(mèng)斷秦樓月”兩詞，又尊他為詞的始祖。有人懷疑那是后人所托，至今聚訟紛紜。其實(shí)，李白的樂(lè)府詩(shī)，當(dāng)時(shí)已被之管弦，就是詞的濫觴了。至于歷來(lái)被稱為“百代詞曲之祖”的這兩首詞，格調(diào)高絕，氣象闊大，如果不屬于李白，又算作誰(shuí)的作品為好呢？