六年級(jí)上冊(cè)課后練習(xí)題：《金色的腳印》

　　1、找出下列詞語中的錯(cuò)別字并改正。

　　(1)逃跑　青脆　悲傷　可憐　________

　　(2)倉(cāng)房　哆嗦　訊速　放哨　________

　　(3)警剔　雖然　即使　緣故　________

　　(4)耀眼　延伸　栓著　竟然　________

　　2、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

　　濕漉漉的(　　　)　　直勾勾的(　　　)

　　熱乎乎的(　　　)　　光禿禿的(　　　)

　　3、把詞語補(bǔ)充完整。

　　目不(　　　)(　　　)　無(　　　)無(　　　)

　　大(　　)大(　　　)　(　)高(　　　)烈

　　4、按要求寫句子。

　　(1)正太郎真想替小狐貍解開鐵鏈子。(改為感嘆

　　(2)一只大狐貍正沖著秋田狗大搖大擺地走過來。(縮句)

　　(3)老狐貍救出了小狐貍。(改為“被”字句和“把”字句)

　　(4)離開媽媽的小狐貍真可憐。(改為反問句)

　　5、課文以“金色的腳印”為題的原因是(　　)

　　A.狐貍的腳印在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。

　　B.“金色的腳印”既是對(duì)全文的概括，也是對(duì)美好、崇高感情的贊美。

　　C.體現(xiàn)了狐貍一家生死相依的濃濃親情。

　　D.這腳印是珍惜生命的象征，飽含著人類對(duì)其他生命的珍重與愛護(hù)。

　　6、指出下面句子運(yùn)用的描寫方法。

　　(1)光禿禿的柞樹林上邊，露出冷清清的月亮。(　　)

　　(2)正太郎目不轉(zhuǎn)睛地看著小狐貍。(　　)