六年級上冊課后練習題：《我的舞臺》（二）

　　(一) 課前預習：

　　溫馨提示：用心讀課文，結合工具書和上下文內容理解文中的詞語。遇到不懂的地方多讀幾遍或問一問同學。

　　1、讀了閱讀提示，我知道重點抓住哪幾個問題去研讀課文：

　　2、我能給加點的字選擇正確的讀音。

　　興味盎然(àng yàng ) 溺愛 (nì ruò ) 竊竊私語(qiè qīē…)

　　過癮(yǐn yǐng ) 躥上床(cuān cuàn ) 繃( běng bēng)

　　3、根據意思寫出相應的詞語。

　　根據自己的意圖，想怎么干就怎么干。( )

　　私下里小聲交談。( )

　　不能分解開的緣分，指親密的關系或深厚的感情。( )

　　4、通過讀文，我知道文章講了這樣一些事

　　5、我還知道課文是按 順序敘述的，可以通過這些詞句看出：

　　6、我有幾點疑問想與老師和同學交流；

　　7、我搜集相關的資料是：

　　(二)合作探究

　　學法提示：在讀熟課文，整體感知課文內容的基礎上，抓住課題，勾畫重點句子，結合自己的生活實際，邊讀邊想象，體會“我”學藝的艱辛和在舞臺上練就的勇氣和力量，感悟舞臺藝術的神奇魅力。

　　1、勾畫出課文描寫“舞臺對我有著神奇的吸引力”的句子，談談自己的讀后感受。

　　2、結合生活實際，談談自己在學習成長的路上得到的鍛煉和力量。