六年級人教版上冊測試題：第八單元

　　溫故知新

　　1、看拼音寫詞語

　　pǔ xiě    yōu jìnɡ   là zhú    mò shēnɡ   lái yīn hé

　　(      )   (      )   (      )   (      )    (         )

　　qín jiàn   táo zuì    jì lù    shà shí   wēi bō lín lín

　　(      )   (      )   (      )   (      )   (            )

　　2、填字組詞，選擇恰當的填入括號中

　　余音繞（  ）  妙筆生（  ）   引人入（  ）   美不勝（  ）

　　雅（  ）共賞  獨（  ）匠心   巧（  ）天工   膾（  ）人口

　�、判∽髡哒媸�        ，寫出的文章構思          內容       。

　�、埔魳窌�上，既有      的流行音樂，也有       的世界名曲，一曲終了，          ，令人回味無窮。

　　⑶這些冰雕藝術品太美了，真是         、           。

　　3、仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。

　　讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花， 一句關切的問候是一朵花， 一次善意的批評是一朵花，     　　，                           ，……

　　4、把下面這些動物和象征詞連起來。

　　春燕   搏擊風浪           春蠶   吉祥如意

　　駱駝   任勞任怨           鴿子   友誼使者

　　黃牛   報春使者           喜鵲   聰明伶俐

　　海鷗   任重道遠           百靈   兢兢業業

　　含英咀華

　　一群茂騰騰的后生。

　　他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。 咝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。

　　他們的神情沉穩而安靜。緊貼在他們身體一側的腰鼓，呆呆地，似乎從來不曾響過。

　　但是，看！--

　　一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇--安塞腰鼓！

　　1、用“∥”將短文分為兩部分

　　2、短文先寫了表演前的情況：背景是＿＿＿＿＿；人物是＿＿＿＿＿；性格是＿＿＿＿＿；神情是＿＿＿＿＿；而腰鼓則是＿＿＿＿。

　　3、選文為什么要先寫南風吹動了高粱葉和他們的衣衫，又寫他們的沉穩安靜的神情和“呆呆”的腰鼓？

　　4、“但是：““看！--”單獨成段，有怎樣的表達效果？

　　5、 劃線句子運用了     和    的修辭手法，展示了安塞腰鼓    、    、    的特點，表現了西北漢子的

　　三思而行

　　學完這一單元，我最大的收獲是①                　�、�                          ③                          今后還需要努力的地方是                                      。

　　精雕細琢

　　你喜歡聽歌嗎？聽歌時你會想到什么？內心會有些什么感受？請以《我喜歡的一首歌》為題寫一篇作文，注意運用課文中學到的作者表達感受的方法，把自己的內心感受表達出來。