小學(xué)四年級作文：挖筍記

　　這學(xué)期的親子活動安排在白水澗，白水澗位于臨安境內(nèi)，富有“小香格里拉”之稱，森林面積廣大，是個旅游休閑的好地方。

　　這次我們到白水澗，不僅是欣賞風(fēng)景，還有一個親子活動體驗(yàn)，就是挖筍。筍，大家都很熟悉，長大后就是竹子。筍還可以吃，味美！

　　終于到了那片山林，分到了鋤頭后，我興致勃勃沖上山，擔(dān)心一些好筍被人挖走。這是一片竹子茂密的竹林，竹子與竹子之間，每隔幾步就是一個坑，一眼望去，到處都是大大小小的坑。顯然這里的筍被挖走了。我不停地往山上走，路上都是挖筍人，他們拿著鋤頭，用力挖，緊接著挖出了一個小娃娃大的筍，看著他們快樂的神情，我羨慕不已。

　　筍干嘛躲藏著啊，反正都要被挖，還不早點(diǎn)出來哩！我想著一邊刨開地上的落葉。會不會在這兒，不在那兒，也不對。我開始胡亂想了，只管隨便一劈，沒有，再找一個地方，再劈。“周立涵，快上來，這兒有筍！”媽媽在上頭喊著，我趕忙沖上去，生怕筍被別人挖走。

　　這是一棵小小的筍，在地上只冒出一個小頭芽。我用力揮動鋤頭，松開其它的土，然后小心翼翼刨開旁邊的土，這小家伙露出了真面目，它很小，只有兩手指合起來那么大，真是一棵超小“迷你”筍。媽媽將它掰下，放入袋子，挖到了一棵，肯定還有第二棵、第三棵……

　　我和媽媽在導(dǎo)游的提醒之下，來到一片未被人開挖過的竹林。我們找到一位老爺爺，讓他幫我們挖幾棵筍。內(nèi)行人終究是內(nèi)行人，沒幾秒鐘，老爺爺就找到一棵筍，兩鋤三下，周圍的土就被松動了，第四下，根和筍體被鋤頭一鋤斷下，不到一分鐘，我們就收獲了一棵筍。同樣，老爺爺又找到了一棵筍，一鋤下去，土馬上就松了，很快我們又收獲了第二棵筍。

　　媽媽找到了一棵，我向爺爺要回鋤頭，說聲“謝謝”，便回頭自己挖了。我學(xué)著老爺爺?shù)臉幼樱瑥澭�鋤幾下，我的手吃不上勁兒，但還好，土松了。我把松土刨干凈，用小力刨，可經(jīng)常刨到石子，開始讓我大費(fèi)體力。我就奇怪，筍旁邊怎么有這么多石子呀！終于刨到根處了，我學(xué)爺爺一鋤劈下，筍終于出土了。

　　在限定的時間內(nèi)，我和媽媽合作，她探筍，我挖筍，一共挖了五棵筍。我的同學(xué)有的挖了兩大袋，有的一棵也沒找著。挖到的快樂，沒挖到的羨慕別人。總之，大家都很快樂，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了這個過程。

　　每年春天，筍都會鉆出地面，而地下往往是石頭密布，筍必須繞過石頭生長。我們?nèi)艘讳z下去，光光是土就很費(fèi)勁，更別說有石頭了，可筍要破土而出，必須要過這關(guān)，否則只能爛在土下，連見光明的機(jī)會也沒有。人也是一樣，土與石子如同困難，一層一層，擋住你的路。你必須克服困難，努力拼搏，才能鉆破土，迎來光明。

　　這次的親子活動挖筍記，不僅讓我收獲快樂，還讓我受益匪淺。

　　(四年級：劉語琴)