中小學生手機管理成世界難題，其他國家如何處理？

　　英國：伊頓要求睡前交手機

　　多數(shù)英國學校都不同意讓學生在校園內(nèi)使用手機，尤其是智能手機應用。英國教育標準局于2012年宣布，禁止中小學生攜帶手機進課堂。如果學校未能遏制課堂上學生使用手機發(fā)短信、接聽電話或上網(wǎng)，學校將被教育督查部門記載并問責。

　　在伊頓公學，校方?jīng)]有禁止學生使用手機，但校園Wi-Fi屏蔽了Snapchat應用程序，因為有學生用Snapchat發(fā)送各種裸照。此外，伊頓公學還要求學生晚上回宿舍睡覺前交出手機、筆記本電腦、平板電腦等，以避免夜間在社交媒體上流連忘返而影響睡眠。校長西蒙?亨德森提認為，社交媒體壓力是青少年精神疾病的重要誘因之一，如果因此失眠，會影響學業(yè)。

　　德國：提倡使用“學生專用手機”

　　在德國，手機廠商開發(fā)“學校手機”，外觀充滿童趣且?guī)в?ldquo;酷味”，還分女孩手機和男孩手機。此類手機既寓教于樂，又具備安全性。內(nèi)部預裝有20到30個學生APP程序，可以通過Wi-Fi上網(wǎng)，且網(wǎng)頁都是德國教育部門推薦的健康網(wǎng)頁。家長可以進行控制。德國學校設(shè)有手機管理課程，給孩子們講解怎么合理使用手機。每個學校還設(shè)有網(wǎng)上教育網(wǎng)絡(luò)。軟件企業(yè)也會積極參與手機APP程序設(shè)計。

　　韓國：學校配備手機存放柜

　　大部分韓國學校實施早會收走手機、放學前歸還的方法，由老師或?qū)ｉT的學生負責收發(fā)。為防止孩子沉迷于手機娛樂，不少韓國家長會選擇給子女買只能撥打電話的“學生手機”，或者辦理低流量、慢網(wǎng)速等手機套餐。

　　美國：跟考試成績掛鉤

　　美國學校基本上都要求學生將手機存在自己的儲物柜里，不能帶進教室。有些學校允許帶入教室，但要求從早上第一堂課到下午最后一堂課，包括課間休息，手機都必須處于靜音狀態(tài)，通常也不能使用耳機。對違規(guī)學生的懲罰力度，取決于老師。有些老師發(fā)現(xiàn)有人違規(guī)，會要求該學生把手機裝入紙袋，放在課桌明顯位置；有些老師會沒收手機，讓家長來認領(lǐng)；有些老師比較嚴格，第一次違規(guī)考試成績降半個字母（比如考A的降為A-），第二次發(fā)現(xiàn)則會降一個字母同時要求學生離開教室，如果學生不配合，則會請校警配合強制離開；也有少數(shù)老師比較寬松，完全依靠學生的自覺。總體看，課堂上禁止使用手機是絕大部分老師的共識。

　　我國對于手機進校園問題存在爭議

　　目前，我國還沒有相關(guān)的法律條文明確規(guī)定學生不能在校園內(nèi)使用手機和帶手機上課，如何對中小學生帶手機進校園進行有效的管理，是學校的監(jiān)管難題。

　　當然，對孩子的手機管理，不僅成為學校的監(jiān)管難題，而且讓不少家長頭疼。如果一味地“禁止”，帶來的可能會是學生的逆反和投機取巧。學校老師建議家校配合，培養(yǎng)學生的自律意識，引導他們合理、按需使用手機。

　　結(jié)束語

　　學生以學業(yè)為主，學校要營造一個良好的學習氛圍。科技產(chǎn)品并非原罪，手機也不是只有弊，學校和家長可以對孩子使用手機的時間、場合以及時長提出要求，科學使用手機。另一方面，現(xiàn)在不少大人都有“手機癮”，所以家長不妨也做個榜樣，不要過度依賴手機。