小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案：朋友

　　（1）據(jù)說動物是人類的朋友，那天到公園游春，這公園里恰巧有動物園，順路就去拜訪一次朋友。逛了一圈發(fā)覺，我們的動物朋友雖然個個安居無憂，但骨子里卻并不快樂。

　　（2）鴕鳥眼窩深黑，像紋過眼線涂過眼影的時髦女人，只是少了在沙漠鄉(xiāng)下時的那份活氣，心事重重，是鄉(xiāng)愁吧？藍(lán)孔雀昂首踱步，依然美麗依然驕傲也依然虛榮，囚禁中也不忘爭艷之能事，籠外有亮麗的衣物閃動，它立即打開金碧輝煌的屏。可惜較少丁奇花異草的熱帶風(fēng)光的烘托，雀屏很黯淡，好像從箱底翻出一段陳年織錦。

　　（3）說黯淡，梅花鹿最黯淡。鹿之美，是動態(tài)的美：大大的溫柔的雙眸，警覺的耳，細(xì)瘦有力的腿，一盤丫丫杈杈的角像一盤漂亮的灌木，稍有風(fēng)吹草動便四蹄生風(fēng)絕塵而去，真神仙中物，我們的壽星和老外的圣誕老人都不約而同地選擇了它。而如今梅花鹿有些懨懨的，望望天嗅嗅地，有什么值得再奔跑一回呢？生于安樂死于憂患，梅花鹿的神采飛揚之美是死于安樂了。

　　（4）①獅籠前人聲喧嘩，一對慵怠的獅子對人們的熱情呼喚，置若罔聞，誰也別想聽到人們振聾發(fā)聵的吼聲。②到了受制于人的田地，英雄懶尋舊夢。③獅子的近鄰是東北虎，山大王失去了山林也就失去了他的王位失去了威嚴(yán)。④鐵柵外的人們敲擊叫喊扔果皮扔瓶蓋隨手撿起的東西。⑤籠中有一方小水池，雜物漂在水中，人們在自身絕對安全的條件下總欣賞大王之怒。⑥山大王終于被惹怒了，它奮身而起邁著虎步圍著小池不停地兜圈子，同時甩出有力的虎尾橫掃水面，水花潑濺開來濺濕了人們的頭腦衣衫，人們更加興奮地扔更多的雜物。⑦山大王想跳澗，想過崖，想縱身一躍，想一撲一剪，但是這小小的鐵籠不是蒼莽的大山，它只好潛伏爪牙忍受，只有更激烈的甩尾巴兜圈子。⑧“虎落平陽“困獸猶斗”這兩條人類辭典中的成語，此時令我身受同感。

　　（5）動物是人類的朋友，我們居高臨下把朋友弄來因中關(guān)著供養(yǎng)，磨滅它們個性，供我們收藏觀賞甚為戲耍，朋友們的骨子里真的很不快樂呢。

　　1．（1）段開頭句中，劃線的“據(jù)說”一詞能否去掉？為什么？

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　　2．（1）段劃橫線句在文中的作用是___________。

　　3．（2）段的語言有什么特點？舉例說明。

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　　4．（2）段說鴕鳥“心事重重”，你猜猜它的心事是什么？

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　　5．文中描寫孔雀的“藍(lán)屏”，“好像從箱底韶出的一段陳年織錦”，作者用這樣的比喻意圖是什么？

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　　6．對“梅花鹿的神采飛揚之美是死于安樂了”一句的含義理解正確的一項是（ ）

　　A．梅花鹿因為神采飛揚而死了。

　　B．梅花鹿因生活安逸而失去了神采飛揚之美。

　　C．梅花鹿因為美而死了。

　　D．梅花鹿因生活安逸而死了。

　　7．給（4）段劃分層次正確的-項是（ ）

　　A．①/②⑧④⑤⑥⑦⑧

　　B．①②/③④⑤⑥⑦⑧

　　C．①②③/④⑤⑥⑦⑧

　　D．①/②③④⑤⑥⑦/⑧

　　8．（5）段結(jié)尾，重復(fù)“朋友們的骨子里真的很不快樂呢”，其作用是什么？

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