四年級(jí)語(yǔ)文《青蛙和大雁》閱讀題

　　一只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久，他們相親相愛(ài)，就像是一家人一樣。后來(lái)天旱，湖水干枯沒(méi)水了，大雁想飛到有水的地方，但舍不得把青蛙留下來(lái)。

　　“怎么辦？”大雁和青蛙商量著說(shuō)。

　　青蛙想了想說(shuō)：“用一根小繩子，你銜著兩頭，我銜在當(dāng)中，我們一起飛到有水的地方去。”大雁同意了。

　　他們?cè)诳罩酗w了起來(lái)，飛過(guò)幾個(gè)蒙古包的時(shí)候，有人看見(jiàn)了，人們驚訝地喊道：“大雁帶著青蛙飛行，真有辦法！”青蛙心想，這是我想的辦法。

　　又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見(jiàn)了。人們齊聲贊美道：“大雁帶著青蛙飛行，誰(shuí)想出這么好的辦法！”青蛙更得意了，它差一點(diǎn)喊出來(lái)：“這是我想的辦法呀！”

　　又往飛到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看見(jiàn)了。人們贊不絕口：“大雁帶青蛙飛行，想出這個(gè)辦法的人真聰明。”青蛙再也憋不住了，終于張開(kāi)了大嘴。

　　青蛙從空中掉下來(lái)，活活地摔死了。有誰(shuí)知道青蛙摔死的原因了嗎？

　　1．聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義。（3分）

　　（1）驚訝—— （2）贊不絕口——

　　2．前兩次，青蛙聽(tīng)到人們稱(chēng)贊為什么不張口？第三次為什么忍不住了？（3分）

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　　3．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）

　　干枯——（ ） 聰明——（ ） 贊美——（ ）

　　4．讀了這篇文章，你有什么感想？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（3分）

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