2018年部編版一年級下冊語文全冊教案:動物王國開大會
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2018-11-24 17:21:11

動物王國開大會
一、設計說明
本課教學設計根據兒童的特點為學生創設情境,讓學生自讀自悟,力求在讀中感悟,在讀中發現,以讀促進理解。根據童話故事的特點,借助課文插圖、多媒體課件,以及豐富多彩的學習活動使學生在讀童話--品童話--演童話--講童話中感悟語言的魅力,了解講話的要領,明確發布通知時要說清時間、地點等要素。
二、教學目標
1.學習掌握本課生字詞。
2.寓教于樂,使學生在輕松的氣氛中,認識動物,了解動物。
3.在活動中注意培養學生的觀察、思維能力培養學生的口語表達能力,激發學生學習的興趣。
4.通過活動,增強學生保護珍稀動物、有益動物的意識。
三、課前準備:課文相關動物、事物圖片。(教師) 教學輔助課件。(教師)
四、課時安排:2課時。
五、教學過程
第一課時
一、情境導入,激發興趣
1.談話:同學們,今天我給大家帶來了好多朋友,你們看!多媒體出示動物圖片,看圖片說動物。(老虎、狗熊、狐貍、大灰狼、梅花鹿。)
2.引問:這些朋友都是--動物。聽說,動物王國要開大會,你們想參加嗎?讓我們一起學習這篇童話故事。板書課題。
3.齊讀課題,引問:你們想知道什么?
二、初讀課文,學習字詞
1.明確要求,自主讀文。
(1)第一遍讀課文,要求:標出小節,圈出生字,畫出新詞。
(2)第二遍讀課文,要求:①讀準字音,讀通句子,不認識的字借助拼音多讀幾遍。②有困難的地方可以請教同學或老師。
(3)學生用自己喜歡的方式讀書、認字。(讀拼音、問同桌、查字表、猜一猜等。)
2.檢查反饋:
(1)生字:
教師引學:同學們讀得好認真,現在生字寶寶要來考考大家有沒有把它們的名字記住。(教師出示字卡,學生開火車認讀,教師相機正音。)
(2)新詞:
導學:同學們可真了不起,一下子就記住了這么多生字寶寶。你們看詞語寶寶也急著出來要和你們交朋友呢。自己試試,看記住它們了嗎?
三、整體感知,梳理內容
1.教師引學:現在請你再讀課文,看看是不是比剛才讀得更正確、更流利。
2.指名分段接讀課文,思考:文中出現了哪些動物?誰在發布通知?一共發布了幾次通知?
(1)畫出文中出現的動物名字。(老虎、狗熊、狐貍、大灰狼、梅花鹿。)
(2)同桌交流。(狗熊在發通知,請大家來開大會;一共發布了四次通知。)
(3)師生交流,教師相機拿著動物圖片貼在黑板上。(老虎貼在最上面,狗熊貼在老虎下面,其他動物貼在狗熊下面,形成金字塔形狀。)
3.教師引學:你能根據黑板上動物的名字,結合課文中的插圖,簡單說說故事的經過嗎?(1)小組嘗試說故事;(2)推選代表到黑板前匯報。
四、指導寫字,培養習慣
1.自主觀察寫字表中的生字,用筆描出每個字的主筆畫,和同桌說說寫每個字時分別要注意什么。
2.師生共同書寫"要、百、舌"。
(1)引問:這三個字的主筆畫各是哪一筆?寫時應注意什么?(預設:都是橫,注意寫得又平又長。)
(2)教師范寫,學生觀察后再書寫對照。
3.學生自主書寫"連、還、點"。
(1)學寫"辶"。(三筆組成,點、橫折折撇、捺。注意第三筆是平捺。)
(2)自主書寫"連"和"還",注意筆順和結構。寫后與同桌交流,賞析。
(3)獨立書寫"點"字。注意四點底的第一筆是左點。
4.小組評出寫字之星,看所寫的字,也要看寫字的姿勢。
五、課堂延伸,引領學習
1.利用字卡鞏固生字,和同學做認字活動游戲。
2.熟讀課文,和你的伙伴分角色朗讀課文。
相關文章
- 小學1-6年級作文素材大全
- 全國小學升初中語數英三科試題匯總
- 小學1-6年級數學天天練
- 小學1-6年級奧數類型例題講解整理匯總
- 小學1-6年級奧數練習題整理匯總
- 小學1-6年級奧數知識點匯總
- 小學1-6年級語數英教案匯總
- 小學語數英試題資料大全
- 小學1-6年級語數英期末試題整理匯總
- 小學1-6年級語數英期中試題整理匯總
- 小學1-6年語數英單元試題整理匯總