四年級閱讀練習題：《X光的發(fā)現(xiàn)》

　　1895年的一天夜里，德國物理學家倫琴在維爾茨堡大學的實驗室里，拉上物理實驗室厚厚的窗簾，屋子里一片漆黑，因為實驗要求不能有一絲光線。

　　倫琴摸黑順利做完了實驗。但是，在沖洗才傲完的實驗照片時，他發(fā)現(xiàn)放在放電管旁邊的一盒照相底片曝光了。照相底片被密封在厚厚的幾層黑紙里，怎么會曝光呢？

　　他覺得這其中必有原因。為了找出原因，他又拿出一盒新的密封的照相底片，仍舊把它放在老地方，重新做了一次實驗，結果，底片又一次曝了光。這下，他認為一定是有一種看不見的光在暗中作怪，使照相底片曝光的。

　　為了找到這束看不見的光，倫琴一連十幾天在實驗室反復試驗，終于發(fā)現(xiàn)了這種看不見的光就是從放電管射出來的。

　　他又用這束看不見的光去透視其他物質，驚喜地發(fā)現(xiàn)這種射線還能穿過銅、鐵、木頭和皮膚等等。

　　這天，他的夫人見他十幾天沒有回家，來看望他。倫琴笑瞇瞇地把夫人拉到儀器旁，把她的手放在暗盒里，然后用放電管照射了幾分鐘。

　　幾分鐘后底片沖出來了。倫琴夫人一看，嚇了一跳。原來照片上是手的骨骼，像人體骨骼標本一樣。

　　倫琴（　）發(fā)現(xiàn)了這種射線，（　）還不了解這種射線的本質，就給它取名為“X射線”，又叫“X光”。后來，X光被廣泛應用于醫(yī)學和工業(yè)領域，幫助醫(yī)生診斷病情，幫助工程技術人員對機械設備進行無損傷檢測。

　　1900年4月1日，倫琴作為物理學家第一個獲得了諾貝爾物理學獎。

　　1．在括號里填上合適的關聯(lián)詞語。

　　2．體會文中加粗詞語的用意。

　　（1）反復：____________________________________

　　（2）終于：____________________________________

　　3．把文中畫線句子換個說法，使意思不變。

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　　4．“X光”有哪些用途？

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