西師大版三年級上冊《長方形、正方形周長的計算》數學說課稿

　　一、說教材。

　　本節課是小學數學西南師大版，三年級第六單元第二節課，第一課時的教材。這部分教材是在學生認識了周長及長方形、正方形的特征的基礎上教學長方形、正方形周長的計算。我從學生熟悉的故事情景境引入，提出問題，為學生創設探究學習的情景，吸引學生探索的欲望，引導學生在合作、探索、交流中學習新知。

　　二、說目標。

　　根據本課的具體情況，考慮到學生已有的認知結構和心理特征，我制訂如下教學目標：

　　1、知識目標：

　　有條理地總結出長方形和正方形周長的計算公式。

　　2、能力目標：

　　培養學生觀察、推理、分析、綜合、抽象、概括的能力和解決簡單的實際問題的能力，

　　3、情感目標：

　　通過長方形和正方形周長計算公式的推導過程，培養學生的探索精神和合作精神。

　　三、說教學重點、難點、關鍵點。

　　本著課程標準，我在認識了本節課教材在整個知識結構中所處的地位，考慮學生認知情況的基礎上，我確立了如下教學重點、難點、關鍵點。

　　教學重點：

　　推導、歸納長方形和正方形周長的計算公式。

　　教學難點：

　　理解并掌握長方形、正方形周長的計算方法。

　　教學關鍵點：

　　讓學生在自己的計算和解決問題的過程中體會和理解算法。