step 2.presentation

　　1.Perceive 教師出示教學掛圖，學生觀察。

　　2.教師呈現My room的掛圖或圖片，采用問答方式對房間進行簡單描述，幫助學生復習房間中出現的家具和物品名稱。如arm chair， TV， window， table…

　　3.西方人過圣誕節(jié)時布置的房間的圖片，有初步的感性認識并進行描述

　　4.教師呈現中國人過春節(jié)時布置的房間圖片，有初步的感性認識并進行描述

　　5.Group work

　　Discuss how to stick the picture in Part A.

　　6.教師和學生一起以pair work形式進行貼圖活動

　　7.Pair work相互描述

　　8.Create 在貼好的圖片上進行再創(chuàng)造

　　9.Group work

　　10.Show 各組派選一名代表來展示圖片并用所學語言進行簡單的描述

　　step 3. summary （小結）

　　1.復習節(jié)日單元的詞匯和句型

　　2.能運用所學語言對房間進行描述

　　step 4. homework （家庭作業(yè)）

　　1.Create a picture about Christmas Day or Spring Festival.

　　2.Introduce the picture to your parents.