人教版一年級上冊《準備課》數學教案

　　教學目標：

　　（1）鞏固第一天的訓練。

　　（2）知道說話聲音要大。

　　（3）能把自己看到的大聲地表達出來。

　　教學過程：

　　在具體的訓練中應做到一下幾點。

　　一、常規訓練常抓不懈。

　　要想好后再提要求，不能總是變化。提出要求后就一直嚴格要求下去，堅持再堅持，直到學生成為習慣。

　　在這里需要注意的兩點：一是課堂常規每次提出的要求不要過多，孩子記不住，也就失去了實效性；二是要做到提出后嚴要求，不斷強化檢查。

　　二、在看圖說話中培養學生傾聽交流能力。

　　把書上的主題圖做成演示文稿，讓學生說看見了什么。在這個過程中，要注意學生的語速、音量，逐步訓練學生說自己的話，說較完整的話，而不是說大人話。

　　如出示主題圖：你看到了什么？

　　我從圖中看到：……

　　在這里要注意的是：要給學生時間，讓學生看到什么說什么，鼓勵學生說和別人不一樣的話。在學生有困難時，老師要教學生（我看到圖上有……還有……），但不要讓學生機械地說教師的話。同時，注意學生的語速——稍快，不拉長音。

　　三、新生入學第三天——看圖說話訓練