語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)《望天門山》語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解《望天門山》這首詩(shī)，體會(huì)作者的思想感情。

　　2、背誦并默寫這首詩(shī)。

　　3、通過詩(shī)中描繪的情景培養(yǎng)學(xué)生想象能力和形象思維能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)古詩(shī)的內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫的情景。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　通過想象、感受“斷、開、回、出”這幾個(gè)動(dòng)詞的意思。

　　教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備：背誦課文查閱資料了解李白和他的作品。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、釋題：

　　天門山：在今安徽和縣與當(dāng)涂西南的長(zhǎng)江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山。兩山隔江對(duì)峙，形同門戶。

　　二、范讀詩(shī)歌

　　三、自讀詩(shī)歌，提出疑問。

　　四、試講詩(shī)歌大意

　　1.同座對(duì)講。2.指名試講。

　　高高天門被長(zhǎng)江之水?dāng)r腰劈開，

　　碧綠的江水東流到此回旋澎湃。

　　兩岸的青山相對(duì)聳立巍峨險(xiǎn)峻，

　　一葉孤舟從太陽(yáng)旁邊飛速飄來(lái)。

　　五、指導(dǎo)朗讀

　　這首詩(shī)熱情贊頌了祖國(guó)山河的壯麗，氣勢(shì)十分雄偉。從中充分展現(xiàn)了詩(shī)人自己那開闊的胸襟和熱情豪放的性格。

　　天門中斷楚江開，

　　碧水東流至此回。

　　兩岸青山相對(duì)出，

　　孤帆一片日邊來(lái)。

　　六、動(dòng)手做

　　根據(jù)這首詩(shī)的詩(shī)意，參考書上的插圖，請(qǐng)你用彩筆畫一幅圖。圖上要有青山、江水、孤帆、太陽(yáng)。