小學四年級語文練習題(一)
來源:網絡資源 2018-12-07 10:05:13

小學四年級語文練習題(一)
黃河頌
★我站在高山之巔,望黃河滾滾奔向東南。金濤澎湃,掀起萬丈狂瀾;濁流宛轉,結成九曲連環;從昆侖山下,奔向黃河之邊;把中原大地,劈成南北兩面。
啊!黃河!你是中華民族的搖籃!五千年的古國文化,從你這兒發源;多少英雄的故事,在你身邊扮演!
啊!黃河!你是偉大堅強,像一個巨人出現在亞洲平原之上,用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。
啊!黃河!你一瀉萬丈,浩浩蕩蕩,向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神,將要在你的哺育下發揚滋長!我們祖國的英雄兒女,
將要學習你的榜樣,像你一樣地偉大堅強!像你一樣地偉大堅強!
1、第一段中有一句運用了對偶:
2、第一段詩人登臨于高山之巔,看到了什么?“奔向”“掀起”“結成”“劈成”這幾個響亮有力的詞給我們展示的是什么景象?
★紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。
( ),( )。
金沙水拍( ),大渡橋橫( )。
更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。
1、將詩句補充完整。
2、是對全詩內容的總括。
3、詩中有兩組對比。
A、高大險峻的( )和( )在紅軍的眼里如同小小的“細浪”、“泥丸”,這一大一小的對比,表現了紅軍的( )的英雄氣概。
B、“寒”字用來烘托( ),反襯紅軍( )的英雄形象。“暖”字表達了紅軍( )的心情。這一寒一暖的對比,很巧妙。
4、這一壯舉,更是向世人展示了中國工農紅軍的勇往直前。“更喜”兩字,不僅表現了( ),還體現了( )。
5、詩中描寫了紅軍在長征途中遇到的哪些艱險經歷?
晏殊信譽的樹立
★北宋詞人晏殊,素以誠實著稱。在他十四歲時,有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見了他,并要他與一千多名進士同時參加考試。結果晏殊發現考試是自己十天前剛練習過的,就如實向真宗報告,并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質,便賜給他“同進士出身”。
晏殊當職時,正值天下太平。于是,京城的大小官員便經常到郊外游玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧,無錢出去吃喝玩樂,只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常,不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說:“近來群臣經常游玩飲宴,只有晏殊閉門讀書,如此自重謹慎,正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說:“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人,只是家貧而已。若我有錢,也早就參與宴游了。”
這兩件事,使晏殊在群臣面前樹立起了信譽,宋真宗也更加信任他了。
1、文中記敘了哪兩件小事?
雞毛信
★海娃14歲,是龍門村兒童團團長。有一天,爸爸叫海娃把一封粘( )著三根雞毛的信送到三王村,在第二天天黑之前一定要送到,千萬不要落到鬼子手里。
海娃一聽便趕著羊向三王村急急地跑去。到西山時海娃遠遠的看見有一隊鬼子向這里走來,海娃心想:把雞毛信藏( )在哪里?扔了肯定不行,埋起來萬一找不到怎么辦?羊群卻一點兒也不著急,只管朝川口跑著,跳著……看著顫( ) 悠悠的羊尾巴,海娃的心頭忽然撲通跳了一下。海娃來不及多想,兩步搶到頭里,一頭撲到頭羊身上。老綿羊脖子上掛個銅鈴。海娃把它攔腰抱住,掀起那肥騰騰的大尾巴來,就著羊屁股,擰了兩根細毛繩,把雞毛信綁在羊尾巴下。這時鬼子來到了跟前,歪嘴黑狗搜遍了他的全身只搜到了一個大地瓜,小小胡子讓他帶路去三王村。眼下一條小路,一條羊道,他便趕著頭羊在羊道上飛奔,羊道太難走了,歪嘴黑狗便讓他走的慢點,可海娃不聽,還是飛快地奔跑,把鬼子拉在巖石之后,眼看就要進三王村的包圍圈( )了,他便高聲呼叫:“快打鬼子,鬼子來了!”
不一會,八路軍都到齊了,鬼子知道上當了,開出一排排子彈。不好,一顆子彈打到了海娃,他昏倒了。一個八路軍把海娃救起,海娃嘴里不停地說:“羊……老綿羊,尾巴下……。雞毛信……尾巴下”說罷便昏( )過去了。
1、給文中的加下劃線字注音。
2、面對突如其來的敵人,海娃是怎樣處理雞毛信的?
3、第二段哪些詞描寫了海娃處理雞毛信的動作?由此,你看到了什么?
4、請你分別給文章每個部分擬小標題?
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