第一關：　擺一擺，算一算。

　　（1）8+6= （2）8+5=

　�。�2）圈一圈，算一算．

　　師說：左邊擺8個菠蘿，右邊擺6個菠蘿．（指名一個同學同時在磁鐵黑板上擺圓片）

　　看圖，自己小聲說加法算式．

　　指名說算式：8＋6＝□

　　師問：8＋6怎樣想？請同學們邊擺圓片邊說計算過程．

　　指名一個同學上前邊擺邊說計算過程．

　　指名看算式說計算過程．

　　師問：8加6時，為什么要把6分成2和4？

　�。�3）第二關：解決問題，看圖列示

　�。�4）第三關：開放題

　　8加幾的算式你能寫出哪些？把你想到的寫在紙上。

　　看算式，找規律。

　　8+3=11

　　8+4=12

　　8+5=13

　　8+6=14

　　8+7=15

　　8+8=16

　　8+9=17   規律

　　1.第二個加數每次多 1，結果每次多1

　　2.8加幾得數個位上的數比第二個數少2

　　四、課堂總結

　　1.計算8加幾最主要的方法是什么？

　　2.8加幾與9加幾相比，有什么相同的地方？有什么不同的地方？