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語文S版四年級上冊《人類的“老師”》語文教案(3)

2018-12-11 19:58:41     下載試卷     標簽:語文S版 四年級上冊 教案設計


  5理解最后一句話

 。1)齊讀最后一句(文中舉了哪些例子來說明自然界的種種生物的確是人類的好老師。)

 。2)學到這,你對這句話一定有了更深的理解能用自己的話說嗎?

 。3)齊聲朗讀,再來贊一贊這人類的老師

  6 小結

  大自然是多么奇妙啊!經過對許多動物的研究,人類獲得了不少啟發,但這還遠遠不夠,更多的奧妙還有待我們去發現。

  四、奇思妙想

  1 平時你一定觀察過許多動物,從它們身上有沒有受到些啟發?請在小組里交流一下,好嗎?

  2 看來,大家一定有許多奇思妙想,能說出來和大家分享嗎?

  五、課外遷移

  作業超市

  1 課外自己尋找并閱讀介紹人類向生物學習的兒童科普讀物。

  2 觀察大自然中某些生物的特征,寫觀察日記,有興趣的可做實驗。

  板書 人類的老師

  ↑

  自然界種種生物

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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