教學(xué)過(guò)程：

　　一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們見到過(guò)彩票嗎？

　　如果這上面的號(hào)碼跟搖獎(jiǎng)等所得的號(hào)碼相同，就可以獲得獎(jiǎng)金，叫做中獎(jiǎng)。今天我們學(xué)習(xí)的課文寫的就是關(guān)于購(gòu)買彩票中大獎(jiǎng)的故事。

　　二、自讀感悟

　　1、自讀課文，把課文讀準(zhǔn)、讀通，通過(guò)查閱工具書和聯(lián)系生活實(shí)際理解生字新詞，并提出不懂的問(wèn)題。

　　2、指名朗讀，讀后提出自己不懂的問(wèn)題，同學(xué)間相互解決，有的可留待進(jìn)一步閱讀時(shí)理解。

　　3、研讀課文。按照課文后面提出的問(wèn)題，讀書思考、感悟。

　�。�1）邊讀書邊畫出林海燕把中獎(jiǎng)彩票交給中獎(jiǎng)人的過(guò)程。想一想林海燕幾次打電話給中獎(jiǎng)?wù)撸?br />
　　（2）畫出描寫中獎(jiǎng)?wù)叩恼Z(yǔ)句和林海燕的心情的語(yǔ)句，想一想為什么中獎(jiǎng)?wù)卟幌嘈牛?br />
　　第一次

　　中獎(jiǎng)?wù)撸?ldquo;你別蒙我了，我怎么可能中大獎(jiǎng)呢？即使中了大獎(jiǎng)，彩票也在你那里。”“唉，現(xiàn)在的人哪，大家相互不信任。”

　　第二次

　　中獎(jiǎng)?wù)撸?ldquo;幾百萬(wàn)的巨獎(jiǎng)哪能這么輕飄飄地降臨在自己頭上呢？不可能，還是不可能！再說(shuō)，這時(shí)還在別人手里的彩票就像水中之月，離自己遠(yuǎn)著呢！”

　　“你我算是熟人了，我又不會(huì)少你錢。”

　　林海燕：十分焦急，帶著點(diǎn)懇求的語(yǔ)氣

　�。�3）為什么林海燕十分焦急？此時(shí)她心里在想些什么？她有沒有想過(guò)把彩票歸為己有？

　　第三次

　　中獎(jiǎng)?wù)撸?ldquo;他看了看手中的彩票，真的中了大獎(jiǎng)？他有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，半信半疑地到了兌獎(jiǎng)中心，等領(lǐng)到了五百一十八萬(wàn)元巨獎(jiǎng)時(shí)，他仿佛在夢(mèng)中一般。”

　　林海燕：激動(dòng)。